Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές του 1ου έτους του γυμνασίου, αποτελείται από ερωτήσεις σχετικά με το συνδέοντας ρήματα, χρησιμοποιείται στο κείμενο που μας λέει για την Άννα Φρανκ.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Η Άννα Φρανκ ήταν ένα νεαρό εβραϊκό κορίτσι που έζησε μεταξύ 1929 και 1945. Ήταν θύμα του ναζισμού και το ημερολόγιό της, διηγείται την εμπειρία του να κρύβεται με την οικογένειά της, δημοσιεύθηκε και έγινε λογοτεχνική επιτυχία σε όλο τον κόσμο.
Η Άννα πέθανε στο στρατόπεδο συγκέντρωσης Μπέργκεν-Μπέλσεν στη Γερμανία. Ο μόνος επιζών της οικογένειάς του ήταν ο πατέρας του, ο οποίος αντιμετώπισε τις φρικαλεότητες του στρατοπέδου του Άουσβιτς στην Πολωνία. Το βιβλίο, που ονομάζεται "Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ", δημοσιεύθηκε για πρώτη φορά στις 25 Ιουνίου 1947.
[…]
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Ο σκοπός του κειμένου είναι:
Στις ερωτήσεις 2 και 3, σημειώστε την κατάσταση που υποδεικνύεται από το υπογραμμισμένο ρήμα σύνδεσης:
Ερώτηση 2 - "Αννα Φρανκ ήταν μια νεαρή εβραϊκή γυναίκα που έζησε […] "
α) παροδική
β) μεταλλακτική
γ) μόνιμο
δ) προφανές
Ερώτηση 3 - "[…] κι αν έγινε μια λογοτεχνική επιτυχία σε όλο τον κόσμο. "
α) μεταλλακτική
β) παροδική
γ) προφανές
δ) μόνιμη
Ερώτηση 4 - Τα ρήματα σύνδεσης που χρησιμοποιούνται στο κείμενο είναι τεταμένα:
α) ατελές παρελθόν
β) κάτι παραπάνω από τέλειο παρελθόν
γ) το μέλλον του παρελθόντος
δ) παρελθόν ένταση
Ερώτηση 5 - Τα ρήματα σύνδεσης που χρησιμοποιούνται στο κείμενο είναι σε λειτουργία:
ενδεικτικό
β) υποτακτικό
γ) θετική επιταγή
δ) αρνητική επιταγή
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση