δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού, για το τσιγκούνη φλαμίνγκο. Ποτέ ένα φλαμίνγκο δεν ήταν τόσο άπληστο σε εκείνη την περιοχή.. Να μάθουμε την ιστορία του; Διαβάστε λοιπόν το κείμενο πολύ προσεκτικά! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ποτέ σε εκείνη την περιοχή ένα φλαμίνγκο δεν ήταν τόσο φιλάργυρο. Είχε βρει, πριν από λίγο καιρό, έναν κρυμμένο θησαυρό, που ήταν αρκετός για να εγγυηθεί το μέλλον του. Ωστόσο, δεν σταμάτησε να εργάζεται. Δεν το έκανε για να συνεισφέρει στην κοινότητα, αλλά από απληστία, για να συσσωρεύσει όλο και μεγαλύτερο πλούτο. Κάθε μέρα έβγαινε από το σπίτι με την ανατολή του ηλίου και δεν επέστρεφε παρά αργά το βράδυ. Και αυτό γιατί δεν τον άφηναν να δουλέψει το βράδυ.
— Πρέπει να είμαστε συνετοί και να εργαστούμε όσο το δυνατόν σκληρότερα, γιατί το μέλλον είναι αβέβαιο. - είπε για να δικαιολογηθεί.
«Μα πόσα χρήματα χρειάζεται αυτό το φλαμίνγκο;» αναρωτήθηκε ο πελεκάνος.
"Κοίταξέ τον. - έδειξε ο λαγός. Φοράει την ίδια στολή εδώ και πολλά χρόνια. Και τα πάντα για να σώσετε, το έχετε δει;
Πράγματι, εκτός από ακούραστος συσσωρευτής πλούτου, το φλαμίνγκο ήταν ανίκανο να ξοδέψει ούτε μια δεκάρα. Η εμφάνισή του, όσο πιο καταθλιπτική γινόταν, προκαλούσε οίκτο και περιφρόνηση για τους γνωστούς του.
Μια μέρα το φλαμίνγκο, που επίσης έτρωγε πολύ άσχημα, ξύπνησε με στομαχόπονο και δεν μπορούσε να πάει στη δουλειά.
- Τι θλίψη! αναφώνησε φοβούμενος για το μέλλον του. Δεν μπορώ να πάω στη δουλειά! Λοιπόν… όχι να καλέσετε τον γιατρό. Χρεώνει πολλά για επισκέψεις και μετά είναι τα φάρμακα… Θα περιμένω λίγο ακόμα. Σίγουρα, ο πόνος θα περάσει σύντομα…
Η ώρα περνούσε και το μίζερο φλαμίνγκο γινόταν όλο και χειρότερο. Όταν, τελικά απελπισμένος, αποφάσισε να τηλεφωνήσει στον γιατρό, ήταν ήδη πολύ αργά. Η ασθένεια είχε προχωρήσει πολύ και δεν υπήρχε άλλο φάρμακο.
Τότε το φλαμίνγκο συνειδητοποίησε ότι η φιλαργυρία τον είχε βλάψει. Ο πλούτος είναι πολύτιμος μόνο αν ξέρουμε πώς να τον χρησιμοποιήσουμε.
Διαθέσιμο σε:.
(Με προσαρμογές).
Ερώτηση 1 - Σύμφωνα με την ιστορία, το φλαμίνγκο «δεν θα σταματούσε να λειτουργεί» για να:
( ) «εγγύηση του μέλλοντος».
( ) «συνεισφέρω στην κοινότητα».
( ) «συσσωρεύοντας όλο και περισσότερο πλούτο».
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «Κάθε μέρα, έφευγα από το σπίτι με την ανατολή του ηλίου και επέστρεφα μόνο αργά τη νύχτα.», ο αφηγητής αποκαλύπτει γεγονότα από τη ρουτίνα του φλαμίνγκο ότι:
( ) προστίθενται.
( ) εναλλακτικό.
( ) αντιπαραβάλλονται.
Ερώτηση 3 - Στο τμήμα «Η εμφάνισή του, όσο το δυνατόν πιο καταθλιπτική, προκάλεσε οίκτο και περιφρόνηση για τους γνωστούς του.», ο αφηγητής αναφέρεται στην εμφάνιση:
( ) του πελεκάνου.
( ) του λαγού.
( ) του φλαμίνγκο.
Ερώτηση 4 – Στο «— Πόσο λυπηρό! - αναφώνησε, φοβούμενος για το μέλλον σας.», ο επισημασμένος όρος θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
( ) «μάχη».
( ) «προσεύχομαι».
( ) «φοβούμενος».
Ερώτηση 5 - Στο «Όταν, τελικά απελπισμένος αποφάσισε να τηλεφωνήσει στον γιατρό, ήταν ήδη πολύ αργά.» δηλώνει η υπογραμμισμένη λέξη:
( ) θέση.
( ) λειτουργία.
( ) χρόνος.
Ερώτηση 5 - Παρακολουθώ:
«Τότε το φλαμίνγκο κατάλαβε ότι η φιλαργυρία τον είχε βλάψει».
Αυτό το απόσπασμα είναι:
( ) η αρχή της ιστορίας.
( ) η κορύφωση της ιστορίας.
( ) το τέλος της ιστορίας.
Ερώτηση 7 - Προσδιορίστε το απόσπασμα που περιέχει τη γνώμη ενός αφηγητή:
( ) «[…] το φλαμίνγκο ήταν ανίκανο να ξοδέψει μια δεκάρα».
( ) «Χρεώνουν πολύ για τις επισκέψεις και μετά είναι τα φάρμακα…»
( ) «Ο πλούτος είναι πολύτιμος μόνο αν ξέρουμε πώς να τον χρησιμοποιήσουμε».
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.