Ερμηνεία κειμένου: Μια δύσκολη εργασία

Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της τρίτης χρονιάς του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Μια δύσκολη εργασία.

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Μια δύσκολη εργασία - 3ο έτος - Πρότυπο επεξεργάσιμο
• PDF: Ερμηνεία κειμένου: Μια δύσκολη εργασία - 3ος βαθμός - Εκτύπωση
• Πρότυπο: Ερμηνεία κειμένου: Μια δύσκολη εργασία - 3ο έτος - με απάντηση
• Εικόνα: Σελίδα 1 – σελίδα 2

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

ένα δύσκολο έργο

Στο Escola dos Caramujos, η γραμμή σχηματίστηκε από το μικρότερο έως το μεγαλύτερο. Αλλά ο Ποτίμ, η Αντίνα και η Τίλα είχαν ακριβώς το ίδιο μέγεθος! Στέκονταν το ένα δίπλα στο άλλο, γεγονός που ενοχλούσε τη δασκάλα, κυρία Slippery.
- Πρέπει να σταθείς στη γραμμή, ανεξάρτητα από τη σειρά! - Είπε.
Έτσι, ολόκληρη η τάξη υπακούστηκε και μπήκε σε οποιαδήποτε σειρά.

- Μιλούσα με τον Πότι, την Αντένα και την Τίλα. - ο δάσκαλος συνέχισε να μιλά. Οι κεραίες της άρχισαν να κυματίζουν, επρόκειτο να εκραγεί.
Προσελκύστηκε από τις κραυγές, ο κ. Smooth, ο διευθυντής, παρενέβη και πρότεινε στη Senhora Escorregadia να πάει να ξεκουραστεί. Εν τω μεταξύ, η τάξη σχημάτισε μια ωραία γραμμή, από τη μικρότερη έως τη μεγαλύτερη. Στη μέση, η Αντίνα, ο Ποτίμ και η Τίλα τοποθετήθηκαν με αλφαβητική σειρά.
«Αύριο», είπε η Τίλα.

Ερωτήσεις

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.

2) Πού γίνεται αυτή η ιστορία;
ΕΝΑ.

3) Πώς σχηματίστηκε η ουρά;
ΕΝΑ.

4) Ποιο είναι το όνομα του δασκάλου;
ΕΝΑ.

5) Γιατί η Αντίνα, η Τίνα και ο Ποτίμ δεν μπόρεσαν να σχηματίσουν την ουρά;
ΕΝΑ.

6) Τι ενοχλούσε την κυρία Slippery;
ΕΝΑ.

7) Ποιος έφτασε για να βοηθήσει την κυρία Slippery;
ΕΝΑ.

8) Ποιο είναι το όνομα του σκηνοθέτη;
ΕΝΑ.

Ανά Ελιά Χίγκα

Στο απαντήσεις είναι στην κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση