Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Ερωτήσεις σχετικά με το θέμα

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της 8ης τάξης, προτείνει τη μελέτη διαφορετικών τύποι θεμάτων, χρησιμοποιείται στην κατασκευή του κειμένου που μας λέει για την εφεύρεση του σκακιού. Ολοκλήρωση παραγγελίας!

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Λήψη αυτής της πορτογαλικής δραστηριότητας στη διεύθυνση:

• Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Ερωτήσεις σχετικά με το θέμα - 8η τάξη - Πρότυπο με δυνατότητα επεξεργασίας
• PDF: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Ερωτήσεις θέματος - Βαθμός 8 - Έτοιμος για εκτύπωση
• Πρότυπο: Πορτογαλική Δραστηριότητα: Ερωτήσεις σχετικά με το θέμα - 8η τάξη - Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Πώς εφευρέθηκε το παιχνίδι σκακιού;

Δεν είναι σαφές πώς έγινε το σκάκι. Η πιο ευρέως αποδεκτή θεωρία είναι ότι το παιχνίδι εφευρέθηκε από τον κινέζικο στρατηγό Xin Han, ο οποίος έζησε μεταξύ 231 και 196 π.Χ. Θα είχε φανταστεί ένα παιχνίδι που μιμούσε μια μάχη, με κομμάτια που αντιπροσωπεύουν δύο βασιλιάδες με τους στρατούς τους. Έτσι ο στρατηγός σκόπευε να αποσπάσει την προσοχή των ανδρών του, με το μυαλό του να ενδιαφέρεται για τη μάχη, ενώ περίμενε το χειμώνα. Από τότε, ο βασιλιάς, ο ιππότης, ο πύργος και το πιόνι είχαν ήδη το ίδιο σχήμα και κίνηση που χρησιμοποιούμε σήμερα. Ωστόσο, η κινεζική σανίδα είχε μια επιπλέον σειρά τετραγώνων, που αντιπροσώπευε ένα ποτάμι, και δύο διαφορετικά κομμάτια, τον ελέφαντα (τον επίσκοπό μας) και το μανταρίνι (που είναι τώρα η βασίλισσα). Χάρη στο εμπόριο, το παιχνίδι έφτασε στην Περσία, όπου βρίσκεται τώρα το Ιράν. Στη συνέχεια, οι Άραβες τον πήγαν στην Ευρώπη με το όνομα Shatrani, το οποίο μεταφράστηκε από τους Ισπανούς ως Ajedrez και έφτασε στα Πορτογαλικά ως σκάκι.

Διατίθεται στη διεύθυνση: < http://recreio.uol.com.br>.

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - «[…] Και κίνηση που χρησιμοποιούμε σήμερα». Προσδιορίστε το θέμα που κρύβεται σε αυτό το απόσπασμα κειμένου:

Ερώτηση 2 - Το απλό θέμα υπογραμμίστηκε λανθασμένα σε:

Ο) "Η πιο αποδεκτή θεωρία λέει […] "

β) «[…] είχε η κινεζική σκακιέρα μια ακόμη σειρά σπιτιών […]”

γ) «Χάρη στο εμπόριο, το παιχνίδι έφτασε στην Περσία […] "

δ) «Τότε, οι Άραβες τον πήραν στην Ευρώπη […] "

Ερώτηση 3 - Μεταγράψτε την πρόταση από το κείμενο που παρουσιάζει τη χρήση σύνθετου θέματος. Στη συνέχεια, σημειώστε το θέμα:

Ερώτηση 4 - Ελέγξτε τη ρήτρα με την οποία το θέμα είναι απροσδιόριστο:

α) "Δεν είναι σαφές πώς προέκυψε το σκάκι."

β) «[…] κομμάτια που αντιπροσωπεύουν δύο βασιλιάδες με τους στρατούς τους.»

γ) «[…] που μεταφράστηκε από τους Ισπανούς ως Ajedrez […]»

δ) «[…] έφτασε στα Πορτογαλικά ως σκάκι.»

Ερώτηση 5 - “[…] έζησε μεταξύ 231 και 196 π.Χ. ». Προσδιορίστε το θέμα του επισημασμένου ρήματος και μετά ταξινομήστε το:

Από τον Denyse Lage Fonseca

Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση