δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές Β' και Γ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Ένα ριζοσπαστικό όνειρο.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η Marcia η αράχνη είχε ένα όνειρο: να πετάξει. Για να το πετύχει αυτό, εργαζόταν σε ένα άκρως απόρρητο έργο. Αφού τελείωνε τα κασκόλ και τα σάλια που παρήγγειλαν τα ζωύφια του κήπου, ύφαινε ένα ανεμόπτερο.
Τελικά, αυτό που θα χρησίμευε ως φτερά ήταν έτοιμο. Η Μάρσια δοκίμασε τον εξοπλισμό τη νύχτα, απογειώνοντας από ένα κλαδί δέντρου, αλλά δεν είχε αρκετή ορμή και πήγε κατευθείαν στο έδαφος. Η αράχνη έπρεπε να βελτιώσει το έργο.
Το επόμενο βράδυ, η Marcia πήγε σε έναν ψηλό βράχο σε σχήμα ράμπας με το ανεμόπτερο της. Η αράχνη ανέβηκε τη ράμπα για να αποκτήσει ορμή και κατάφερε να πετάξει λίγα μέτρα πάνω από τον κήπο.
Το πρωί, τα ζωύφια δεν πίστευαν αυτό που έβλεπαν τα μάτια τους: μια αράχνη που πετούσε! Η Μάρσια πετούσε με τα πουλιά. Η αράχνη εκπλήρωσε το όνειρό της και κέρδισε ακόμα περισσότερη δουλειά. Εκτός από τα σάλια και τα κασκόλ που ύφαινε, είχε πλέον παραγγελίες και για αλεξίπτωτα!
180 ιστορίες για διασκέδαση.
Εκδότης: Ciranda Cultural.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας;
ΕΝΑ:
4) Ποιο είναι το όνειρο της Marcia;
ΕΝΑ:
5) Τι αποφάσισε να κάνει η Marcia για να κάνει το όνειρό της πραγματικότητα;
ΕΝΑ:
6) Ποια ήταν η αντίδραση των άλλων εντόμων όταν είδαν τη Marcia να πετάει;
ΕΝΑ:
7) Ποια ήταν η δουλειά της Marcia;
ΕΝΑ:
8) Εικονογραφήστε την ιστορία:
Ανά πρόσβαση
