Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συνδετικές ερωτήσεις

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στο έβδομο έτος του δημοτικού σχολείου, στοχεύει στη μελέτη του συνδετικά, απασχολούνται στην κατασκευή του κειμένου Θαλάσσια σφουγγάρια. Αυτό το κείμενο έχει συνταχθεί από τη ΜΚΟ «Greenpeace».

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

• Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συνδετικές ερωτήσεις - 7ο έτος - Επεξεργάσιμο πρότυπο
• PDF: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συνδετικές ερωτήσεις - Βαθμός 7 - Έτοιμος για εκτύπωση
• Πρότυπο: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Συνδετικές Ερωτήσεις - Βαθμός 7 - Με Απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

θαλάσσια σφουγγάρια

Αχχ… Τα σφουγγάρια της θάλασσας. Δεν είναι ακριβώς τα πιο χαριτωμένα μικρά πράγματα στους ωκεανούς. Δεν έχουν μικρά μάτια, γλώσσες, μικρά αυτιά, στόμα ή ακόμη και εγκέφαλο, σωστά; Δεν κινούνται ούτε και μερικά μοιάζουν με Cheetos.

Για τους περισσότερους ανθρώπους, είναι χαριτωμένα μικρά φυτά που ζουν σε κοραλλιογενείς υφάλους και χρησιμοποιούνται ως μπαγκέτες από μωρά ψάρια. ______________, στην πραγματικότητα, είναι τα απλούστερα πολυκυτταρικά ζώα στον κόσμο. Και θα εξηγήσω γιατί είναι τόσο κρύα!

Μια νέα μελέτη δείχνει ότι τα σφουγγάρια υπάρχουν εδώ και τουλάχιστον 640 εκατομμύρια χρόνια. Δηλαδή, 400 εκατομμύρια χρόνια πριν από τους δεινόσαυρους και 100 εκατομμύρια χρόνια πριν από οποιοδήποτε άλλο ζώο! […]

Διαθέσιμο σε:. (Θραύσμα).

Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - «Δεν έχουν μικρά μάτια, γλώσσες, μικρά αυτιά, στόμα ή ακόμη και εγκέφαλο, σωστά;». Προσδιορίστε τη σύνδεση που αποτελεί αυτήν την περίοδο του κειμένου:

Ερώτηση 2 - Λαμβάνοντας υπόψη το παραπάνω πλαίσιο, ο υποδεικνυόμενος χώρος πρέπει να γεμίσει με το συνδετικό:

α) Επομένως

β) Για

γ) Όμως

δ) Έτσι

Ερώτηση 3 - Στην τελευταία παράγραφο του κειμένου, η σύνδεση "ie" δημιουργεί μια σχέση:

το συμπέρασμα

β) εξήγηση

γ) σύγκριση

δ) κατάσταση

Ερώτηση 4 - Ο επισημασμένος όρος λειτουργεί ως σύνδεσμος που δείχνει την ιδέα της προσθήκης σε:

α) "Δεν είναι ακριβώς τα μικρά πράγματα περισσότερο αφράτο από τους ωκεανούς. "

β) «[…] που ζει σε κοραλλιογενείς υφάλους και χρησιμοποιούνται ως μπαστούνια pogo από νεαρά ψάρια. "

γ) «[…] είναι τα πολυκύτταρα ζώα περισσότερο απλός του κόσμου. "

δ) «Και θα εξηγήσω γιατί είναι Έτσι ΔΡΟΣΕΡΟΣ!"

Ερώτηση 5 - Σημειώστε ένα άλλο απόσπασμα στο κείμενο που καταγράφει τη χρήση ενός συνδέσμου που υποδεικνύει την ιδέα της προσθήκης. Στη συνέχεια, μάρκα:

Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση