Ερμηνεία κειμένου: Οι φράουλες του Zume

δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Οι φράουλες του Zume.

Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:

• Λέξη: Ερμηνεία κειμένου: Zume's Strawberries – 3η τάξη και 4η τάξη – Επεξεργάσιμο πρότυπο
• PDF: Ερμηνεία κειμένου: Zume's strawberries – Γ ́ τάξη και Δ ́ τάξη – Για εκτύπωση
• ανατροφοδότηση: Ερμηνεία κειμένου: Οι φράουλες του Zume – Γ ́ τάξη και Δ ́ τάξη – Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

ΦΡΑΟΥΛΕΣ ZUME

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας πίθηκος ονόματι Zume. Δεν του άρεσε να τρώει μπανάνες, αλλά λάτρευε τις φράουλες. Ο Zume έφτιαχνε πολλές διαφορετικές συνταγές με τα φρούτα: πίτα, κέικ, φρουτοσαλάτα, εν ολίγοις, η φράουλα ήταν αυτό που του άρεσε περισσότερο να τρώει ο Zume και ο πίθηκος είχε ακόμη και μια φυτεία φρούτων στο σπίτι του.

Μια μέρα, όταν ο Zume ξύπνησε και πήγε στη φυτεία για να μαζέψει φράουλες για να φάει με τηγανίτες για πρωινό, παρατήρησε ότι κάποιος είχε περάσει και πήρε τα φρούτα του.

Ο Zume σκέφτηκε ένα σχέδιο για να μάθει ποιος μάζευε τις φράουλες του και το έκανε πράξη. Κρύφτηκε και παρακολουθούσε τον κάστορα να μπαίνει στο χωράφι και να μάζευε τις φράουλες.

– Γιατί μου παίρνεις τα φρούτα; ρώτησε ο Ζουμέ.

- ΖΗΤΩ συγγνωμη! Ήθελα απλώς να φτιάξω μια πίτα φράουλας τόσο νόστιμη όσο η δική σου - ομολόγησε ο κάστορας.

Ο Zume εξήγησε στον κάστορα ότι δεν χρειαζόταν να πάρει τις φράουλες χωρίς άδεια, απλώς ρώτησε, ποιες θα του έδινε ο Zume. Ο κάστορας πήρε το μάθημά του και οι δυο τους έγιναν μεγάλοι φίλοι.

180 ιστορίες για διασκέδαση.
Εκδότης: Ciranda Cultural.

Ερωτήσεις

1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;

ΕΝΑ:

2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;

ΕΝΑ:

3) Ποιοι είναι οι χαρακτήρες της ιστορίας;

ΕΝΑ:

4) Ποιο ήταν το αγαπημένο φρούτο της μαϊμού;

ΕΝΑ:

5) Πώς άρεσε στον Zume να τρώει φράουλες; Δώστε μια πρόταση για το τι άλλο φαγητό μπορεί να παρασκευαστεί με φράουλες.

ΕΝΑ:

6) Τι κατάλαβε ο Zume όταν πήγε να μαζέψει φράουλες στη φυτεία του;

ΕΝΑ:

7) Ποιος έπαιρνε τις φράουλες του Zume;

ΕΝΑ:

8) Τι ήθελε να κάνει ο κάστορας με τις φράουλες;

ΕΝΑ:

9) Τι είπε ο Zume στον κάστορα, για το μάζεμα των φράουλων;

ΕΝΑ:

10) Ποιο είναι το αγαπημένο σου φρούτο; Μαζί με τους συμμαθητές σας δημιουργήστε ένα γράφημα της προτίμησης φρούτων των μαθητών.

ΕΝΑ:

Ανά πρόσβαση