Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου πρώτου έτους, σχετικά με το προσωπικές αντωνυμίες. Οι προκλητικές ερωτήσεις που προτείνονται διερευνούν τις προαναφερθείσες αντωνυμίες στο μύθο η γάτα και η κατσαρίδα, γραμμένο από Μιλόρ Φερνάντες! Δείτε ένα από αυτά: Στο απόσπασμα "- Μου Ωχ! - η κατσαρίδα ικετεύτηκε. », Χρησιμοποιήθηκε η προσωπική αντωνυμία σύμφωνα με τη γλώσσα: περιφερειακή, πολιτιστική, ποιητική ή άτυπη; Θα απαντήσουμε;
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η παλιά κατσαρίδα ανέβηκε από το κάτω μέρος του ποτηριού που, ακόμα και με λίγο κρασί, είχε μείνει σε μια γωνία της κουζίνας, κατέβηκε από το εσωτερικό και άρχισε να τσιμπάει το κρασί. Λόγω της μικρής απόστασης που οι κατσαρίδες πηγαίνουν από το στόμα στον εγκέφαλο, το αλκοόλ σύντομα ανέβηκε σε αυτό. Μεθυσμένος, η κατσαρίδα έπεσε στο ποτήρι. Πάλευε, έπινε περισσότερο κρασί, έγινε ζάλη, αγωνίστηκε περισσότερο, έπινε περισσότερο, έπινε περισσότερο, και σχεδόν πεθαίνει όταν είδε το πρόσωπο της οικιακής γάτας που χαμογελούσε τις ταλαιπωρίες της από την κορυφή του γυαλιού της.
- Γατάκι, γατάκι μου - ρώτησε - σώσε με, σώσε με. Σώσε με ότι μόλις φύγω θα σε αφήσω να με καταπιείς ολόκληρο, όπως σου αρέσει. Σώσε με.
- Με αφήνεις πραγματικά να σε καταπιώ; - είπε η γάτα.
- Saaaalva με! - ικέτησε την κατσαρίδα. - Υπόσχομαι.
Στη συνέχεια, η γάτα γύρισε το ποτήρι με ένα πόδι, το υγρό έτρεξε και μαζί της η κατσαρίδα, η οποία, μόλις ήταν στο έδαφος, έτρεξε στην πλησιέστερη τρύπα, όπου ξέσπασε στο γέλιο.
- Τι είναι αυτό? ρώτησε τη γάτα. - Δεν θα φύγεις από εκεί και θα τηρήσεις την υπόσχεσή σου; Είπες ότι θα με άφησες να σε φάω ολόκληρο.
- Αχ, αχ, αχ - γέλασε τότε η κατσαρίδα, ανίκανη να συγκρατηθεί. «Και είσαι τόσο απρόθυμος να πιστέψεις την υπόσχεση μιας παλιάς μεθυσμένης κατσαρίδας;
Ηθικό: Μερικές φορές η αυτοεκτίμηση μας βγάζει από το πακέτο.
Μίλο Φερνάντες. "Θαυμάσιο μύθο". 8. εκδ. Ρίο ντε Τζανέιρο, Σκανδιναβικά, 1963. Π. 15-6.
Ερώτηση 1 - Στο ακόλουθο εδάφιο, μια προσωπική αντωνυμία αντικαθιστά μια έκφραση. Υπογραμμίστε το:
"Στη συνέχεια, η γάτα γύρισε το κύπελλο με ένα πόδι, το υγρό έτρεξε και μαζί του η κατσαρίδα που, μόλις βρέθηκε στο έδαφος […]"
Ερώτηση 2 - Η υπογραμμισμένη προσωπική αντωνυμία παραπάνω αντικαθιστά:
α) "Η γάτα"
β) "το κύπελλο"
γ) "το υγρό"
από το έδαφος "
Ερώτηση 3 - Κοιτάξτε αυτό το κομμάτι:
- - Γατάκι, γατάκι μου - ρώτησε Είναι εκεί εκεί –, μου σώσε, σώσε με. "
Σε σχέση με τις προσωπικές αντωνυμίες που υπογραμμίζονται παραπάνω, αναφέρεται ότι:
ΕΓΩ. Οι δύο αντωνυμίες λειτουργούν ως θέμα.
ΙΙ. Οι δύο αντωνυμίες λειτουργούν ως συμπλήρωμα.
III. Το πρώτο λειτουργεί ως θέμα, το δεύτερο λειτουργεί ως συμπλήρωμα.
IV. Το πρώτο λειτουργεί ως συμπλήρωμα, το δεύτερο λειτουργεί ως θέμα.
Είναι σωστό ότι αναφέρεται σε:
εκεί
β) II
γ) III
δ) IV
Ερώτηση 4 - Στο απόσπασμα "- Μου Ωχ! - η κατσαρίδα ικετεύτηκε. ", Η επισημασμένη προσωπική αντωνυμία χρησιμοποιήθηκε σύμφωνα με τη γλώσσα:
α) περιφερειακό
β) καλλιεργημένο
γ) ποιητικός
δ) άτυπη
Ερώτηση 5 - Στο τμήμα "Fought, έπιναν περισσότερο κρασί, ζάλη […]", η λοξή προσωπική αντωνυμία "if", που συνοδεύει το ρήμα "συζήτηση", δείχνει τη χρήση:
α) της ανακλαστικής φωνής
β) ενεργή φωνή
γ) της αναλυτικής παθητικής φωνής
δ) της παθητικής παθητικής φωνής
Ερώτηση 6 - Στο ηθικό της ιστορίας «Μερικές φορές η αυτοεκτίμηση μας ελευθερώνει από την ομάδα.», Η αντωνυμία «εμείς» παίζει το ρόλο:
ένα θέμα
β) άμεσο αντικείμενο
γ) έμμεσο αντικείμενο
δ) προγνωστική του θέματος
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση