δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού σχολείου, σχετικά με τα μαντί. Ας γνωρίσουμε καλύτερα αυτό το έντομο; Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Σε αντίθεση με τους γρύλους, τους γρύλους και τις ακρίδες, οι μαντίλες που προσεύχονται ανήκουν σε άλλη τάξη ζώων και επομένως δεν έχουν τα τυπικά πόδια που πηδούν. Ωστόσο, απέκτησαν ένα αποφασιστικό άκρο: ένα είδος βραχίονα καλυμμένο με «αγκάθια» με πολύ δυνατούς μύες, ικανό να πιάνει και να αιχμαλωτίζει το θήραμα. Μπροστά σε μια τέτοια ξαφνική αλλαγή στην εμφάνιση, υπάρχουν έντονες διαφορές και στο μενού αυτών των ζώων.
Σύμφωνα με τον βιολόγο Mantis César Favacho, τα ζώα είναι αδηφάγα αρπακτικά που μπορούν να φάνε ακόμη και άτομα του ίδιου είδους. «Φυσικά, τρώνε ό, τι μπορούν να υποτάξουν, αλλά συνήθως τρέφονται με μικρότερα έντομα και αραχνοειδείς. Υπάρχουν κάποιες καταγραφές με μαντίλες που προσεύχονταν να τρώνε ακόμη και μικρά αμφίβια, σαύρες ή πουλιά (όπως κολίβρια)», ορίζει.
Όπως στα περισσότερα είδη, μόνο τα αρσενικά έχουν φτερά, στην πλειοψηφία τους εξαρτώνται πλήρως από την περιοχή στην οποία καταλαμβάνουν. Σε αυτά τα περιβάλλοντα, σε αντίθεση με άλλα όντα, δεν κρύβονται: παραμένουν ακίνητα με το παραμικρό σημάδι θηράματος ή αρπακτικού. Μια άλλη διαφορά έγκειται στο τριγωνικό και εξαιρετικά εύκαμπτο κεφάλι του μαντί που προσεύχεται, το οποίο τους εγγυάται τη δυνατότητα ακόμη και να «κοιτούν πάνω από τους ώμους τους», όπως το ορίζει ο ειδικός.
Γκαμπριέλα Μπρουμάτι. «Λαϊκή Γη».
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Παρακολουθώ:
«[…] δεν έχουν τα τυπικά πόδια άλματος».
Σε αυτό το απόσπασμα, ο συγγραφέας αναφέρεται:
( ) στους γρύλους.
( ) σε μαντίλες προσευχής.
( ) σε ελπίδες και ακρίδες.
Ερώτηση 2 - Υπογραμμίστε τον όρο που χρησιμοποιείται για την εντατικοποίηση παρακάτω:
«Αντιμετωπίζοντας μια τόσο ξαφνική αλλαγή στην εμφάνιση […]»
Ερώτηση 3 – Το τμήμα «[…] ένα είδος βραχίονα καλυμμένο με «αγκάθια» με πολύ δυνατούς μύες […]» είναι:
( ) μια αφήγηση.
( ) μία περιγραφή.
( ) ένα επιχείρημα.
Ερώτηση 4 – Σύμφωνα με το κείμενο, το προσευχόμενο μαντρί:
( ) συνήθως «τρέφονται με μικρότερα έντομα και αραχνοειδείς».
( ) αποκλειστικά «τρέφονται με μικρότερα έντομα και αραχνοειδείς».
( ) περιστασιακά «τρέφονται με μικρότερα έντομα και αραχνοειδείς».
Ερώτηση 5 - Στο κείμενο, οι πληροφορίες σε παρένθεση είναι ένα παράδειγμα:
( ) «πουλιά».
( ) «αμφίβια».
( ) «σαύρες».
Ερώτηση 6 - Διάβασε πίσω:
“Όπως στα περισσότερα είδη, μόνο τα αρσενικά έχουν φτερά., εξαρτώνται, ως επί το πλείστον, πλήρως από την περιοχή που καταλαμβάνουν».
Το επισημασμένο απόσπασμα έχει ως εξής:
( ) μια αιτία.
( ) ένας σκοπός.
( ) συνέπεια.
Ερώτηση 7 - Σε αυτά τα περιβάλλοντα, σε αντίθεση με άλλα όντα, δεν κρύβονται: παραμένουν ακίνητα με το παραμικρό σημάδι θηράματος ή αρπακτικού.», το άνω και κάτω τελεία εισάγει:
( ) μια έκπτωση.
( ) ένα συμπέρασμα.
( ) μια εξήγηση.
Ερώτηση 8 - Σύμφωνα με τον εμπειρογνώμονα που αναφέρεται στο κείμενο, τι διασφαλίζει τα μαντίσια που προσεύχονται «τη δυνατότητα ακόμη και να «κοιτούν πάνω από τους ώμους τους»;
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
