Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της όγδοης τάξης του δημοτικού σχολείου, απευθύνει ρήματα στον ατελή χρόνο. Τι θα λέγατε να αναλύσετε αυτόν τον χρόνο ρήματος στο κείμενο σχετικά Μπετόβεν? Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Για να δημιουργήσει τη μουσική του, ο Λούντβιχ βαν Μπετόβεν έριξε παγωμένο νερό στο κεφάλι του. Εγγυημένα για τόνωση του εγκεφάλου. _______ ήταν εντελώς κωφός όταν συνέθεσε την Ένατη Συμφωνία του. Υπέστη μερική απώλεια ακοής στα 32 του και στα 46 του δεν άκουγε τίποτα πια.
Διαθέσιμο σε:. (Με προσαρμογή).
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε το απόσπασμα που περιέχει ένα ρήμα σε ατελές χρόνο:
( ) «[…] όταν συνέθεσε την Ένατη Συμφωνία του».
( ) «Υπέστη μερική απώλεια ακοής στην ηλικία των 32 [...]»
( ) "[…] και στα 46 μου δεν μπορούσα να ακούσω τίποτα άλλο."
Ερώτηση 2 - Να υπογραμμίσετε το ρήμα στον ατελή παρελθοντικό χρόνο παρακάτω:
«Για να δημιουργήσει τα τραγούδια του, ο Λούντβιχ βαν Μπετόβεν έριξε παγωμένο νερό πάνω από το κεφάλι του».
Ερώτηση 3 – Το ρήμα που υπογραμμίστηκε παραπάνω είναι σε ατελή χρόνο, καθώς εκφράζει:
( ) ένα συνεχές γεγονός στο παρελθόν του Λούντβιχ βαν Μπετόβεν.
( ) ένα γεγονός πριν από ένα άλλο στο παρελθόν του Λούντβιχ βαν Μπετόβεν.
( ) ένα πλήρως ολοκληρωμένο γεγονός στο παρελθόν του Λούντβιχ βαν Μπετόβεν.
Ερώτηση 4 – Στο τμήμα «Εγγύηση ότι διέγειρε τον εγκέφαλο.», τα ρήματα στον ατελή χρόνο αναφέρονται σε:
( ) 1ο ενικό πρόσωπο.
( ) β ́ ενικό πρόσωπο.
( ) γ ́ ενικό πρόσωπο.
Ερώτηση 5 - Διάβασε πίσω:
«Αυτός _______ εντελώς κωφός […]»
Το κενό πρέπει να συμπληρωθεί με το ρήμα «ser» στον ατελή χρόνο της δεικτικής. Σημειώστε το:
( ) "αυτός ήταν".
( ) "ήταν".
( ) "εξω απο".
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
