Interpretación del texto, “La mentira de la mentira”, escrito por Rogério Augusto. La actividad está dirigida a alumnos de 6º de primaria.
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Rogerio Augusto
Todos los días Felipe inventaba una mentira. “¡Mamá, la abuela está al teléfono!”. La madre dejó caer los platos en el fregadero y corrió hacia la sala de estar. Encontré el teléfono muerto.
El niño había inventado la muerte del perro, un diez en matemáticas, un gol de cabeza en un campeonato callejero. Su madre intentó asustarlo: “¡Tu nariz se parecerá a la de Pinocho!”. Felipe se rió en su cara: “¡Tú eres el que miente! ¡No hay nadie hecho de madera! ”.
El padre de Felipe también le habló: “¡Un día dirás una verdad y nadie te creerá!”. Felipe estaba pensativo. Pero al día siguiente ...
Entonces sucedió lo que su padre le había advertido. Felipe estaba viendo un programa en la televisión. El presentador llamó al número de teléfono de su casa. Felipe había sido dibujado. El premio fue una bicicleta: “¡Eso es, mamá! La señora quiere hablar contigo por teléfono para organizar la entrega de la bicicleta. ¡Es verdad!".
La madre de Felipe fingió no escuchar. Continuó preparando la cena en silencio. Resultado: Felipe no pudo ganar el premio. Entonces comenzó a reducir sus mentiras. Hasta que un día dejó de contarlos. Bueno, Felipe creció y se convirtió en escritor. Volvió a crear historias. Ahora sin culpa y sin miedo. Actualmente está escribiendo una historia corta. Es la historia de un niño que no consigue una bicicleta porque está mintiendo ...
Pregunta 1 - Identifica el orden de los eventos en la historia:
() Felipe utiliza la creación de historias como herramienta profesional.
() El padre del niño le advierte sobre las consecuencias del acto de mentir.
() Felipe ya no gana la bicicleta en el programa de televisión.
() Felipe cuenta innumerables mentiras en casa.
La secuencia correcta es:
a) 1, 2, 3, 4.
b) 4, 2, 3, 1.
c) 4, 3, 1, 2.
d) 2, 1, 4, 3.
Pregunta 2 - ¿Qué motivó a Felipe a reducir sus mentiras?
Pregunta 3 - Lee atrás:
“Volvió a crear historias. Ahora, sin culpa y sin miedo ”.
Explique por qué Felipe ahora no se siente culpable y no tiene miedo de decir mentiras:
Pregunta 4 - Justifica el uso de comillas en la historia:
Pregunta 5 - Identifica los referentes de las palabras subrayadas:
a) "La madre trató de asustareso […]”.
b) "Felipe se rió en la cara su […]”.
C) "La mujer quiere hablar contigo por teléfono para concertar la entrega de la bicicleta ”.
d) “Hasta que un día dejó de contarla.”.
Pregunta 6 - Un rastro de informalidad se puede ver en:
a) “¡Tú eres el que miente! ¡No hay nadie hecho de madera! ”.
b) "Entonces, sucedió lo que tu padre te había advertido".
c) “Continuó preparando la cena en silencio”.
d) “Es la historia de un niño que no consigue una bicicleta porque mintió…”.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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