Interpretación del texto “La piedra en camino”, dirigido a alumnos de 9º grado. Las preguntas proponen una reflexión sobre el tema abordado, así como el análisis de los recursos lingüísticos utilizados en la construcción del texto.
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Se cuenta la leyenda de un rey que vivió en un país de ultramar hace muchos años. Era muy sabio y no escatimó esfuerzos para enseñar buenos hábitos a su pueblo. A menudo hacía cosas que le parecían extrañas e inútiles; pero todo lo que hizo fue enseñar a la gente a ser trabajadora y cautelosa.
“Nada bueno puede provenir de una nación”, dijo, “cuya gente se queja y espera que otros resuelvan sus problemas. Dios da las cosas buenas de la vida a quienes enfrentan los problemas por sí mismos.
Una noche, mientras todos dormían, colocó una piedra enorme en el camino que pasaba por el palacio. Luego fue a esconderse detrás de una cerca y esperó a ver qué sucedía.
Primero llegó un agricultor con un carro cargado de semillas que llevó para moler en el molino.
- ¿Quién ha visto tal descuido? Dijo enojado, mientras esquivaba a su equipo y caminaba alrededor de la piedra. - ¿Por qué no quitan esta piedra de la carretera a estos holgazanes? - Y siguió quejándose de la inutilidad de los demás, pero sin siquiera tocar la piedra él mismo.
Poco después, un joven soldado llegó cantando por el camino. La larga pluma de su gorra ondeaba con la brisa y una espada reluciente colgaba de su cintura. Estaba pensando en el maravilloso valor que mostraría en la guerra.
El soldado no vio la piedra, pero tropezó con ella y se estrelló contra el suelo polvoriento. Se puso de pie, se sacudió el polvo de la ropa, agarró su espada y se enfureció contra los holgazanes que tontamente habían dejado caer una enorme roca en el camino. Luego él también se alejó, sin pensar ni una sola vez que él mismo podría quitar la piedra.
Así transcurrió el día. Todos los que pasaban se quejaban y se quejaban de la piedra colocada en el camino, pero nadie la tocaba.
Finalmente, al anochecer, pasó la hija del molinero. Era una gran trabajadora y estaba cansada, ya que había estado ocupada en el molino desde una edad temprana.
Pero se dijo a sí misma: “Es casi de noche, alguien podría tropezar con esta roca por la noche y resultar gravemente herido. La sacaré del camino ".
Y trató de arrastrar la piedra. Pesaba mucho, pero la niña lo empujó, lo empujó, lo tiró y lo dobló hasta que pudo sacarlo de su lugar. Para su sorpresa, encontró una caja debajo de la piedra.
Levantó la caja. Pesaba porque estaba lleno de algo. En la tapa había las siguientes palabras: "Esta caja es de quien quita la piedra".
Abrió la caja y la encontró llena de oro.
La hija del molinero se fue a casa con el corazón feliz. Cuando el granjero, el soldado y todos los demás se enteraron de lo sucedido, se reunieron alrededor del lugar del camino donde estaba la piedra. Hojearon el polvo del camino con los pies, esperando encontrar una pieza de oro.
“Amigos míos”, dijo el Rey, “a menudo encontramos obstáculos y cargas en el camino. Podemos quejarnos alto y claro mientras los esquivamos si queremos, o podemos recogerlos y averiguar qué significan. La decepción suele ser el precio de la pereza.
Entonces el sabio rey montó en su caballo y con una dulce noche de buenas noches se retiró.
(Autor desconocido. El libro de las virtudes. Ed. New Frontier, 1996).
Pregunta 1 - Lee atrás:
“Una noche, mientras todos dormían, colocó una piedra enorme en el camino que pasaba por el palacio. Luego fue a esconderse detrás de una cerca y esperó a ver qué pasaba ”.
Con base en este pasaje, se puede decir que el objetivo del rey era:
Pregunta 2 - Identifica el clímax de la historia:
Pregunta 3 - En el plano metafórico, explique qué significa "la piedra en el camino":
Pregunta 4 - Marque la alternativa en la que el término subrayado se usa, en el contexto de la historia, por el término entre corchetes:
a que él lo llevé a moler en la planta ". [un rey]
b) "... sin pensar ni una sola vez que él él mismo podría quitar la piedra ". [el soldado]
C) "…Esta por alli Abrí la caja y descubrí que estaba llena de oro ". [la joven mujer]
d) “… mientras nos desviamos su si así lo preferimos… ”. [inconvenientes]
Pregunta 5 - Mirar:
“[…] Tomó la espada y se enfureció con los holgazanes que neciamente habían dejado caer una enorme roca en la carretera ".
El adverbio subrayado arriba indica la circunstancia de:
a tiempo
b) duda
c) modo
d) lugar
Pregunta 6 - Se puede decir que hay predominio de secuencias en el texto del tipo:
una narración
b) descriptivo
c) argumentativo
d) mandato judicial
Pregunta 7 - Mirar:
“A menudo hacía cosas que le parecían extrañas e inútiles […] ”.
A menudo = A menudo
a) “[…] dijo contrario, mientras esquiva a su equipo y bordea la piedra ”.
b) “[…] estaba furioso con los holgazanes que neciamente habían tirado una piedra […] ”.
c) “Es casi de noche, alguien podría tropezar con esta roca por la noche y lastimarse gravemente.”.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
