Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, en el coma. Analicemos el uso de este signo de puntuación en el texto que nos introduce a la película. El Lorax: En busca de la trufa perdida? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
Puede descargar esta actividad de lengua portuguesa en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad con respuestas.
Descarga este ejercicio de portugués en:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Leer:
El niño Ted descubre que su pasión, la bella Audrey, sueña con ver un árbol real, algo en peligro de extinción. Dispuesto a cumplir este deseo, se embarca en una aventura a través de una tierra desconocida, llena de color, naturaleza y árboles. Es allí donde también conoce al simpático y a la vez gruñón Lorax, una curiosa criatura preocupada por el futuro de su propio mundo.
Disponible:. (Con cortes).
Pregunta 1 - En “El niño Ted descubrió que el sueño de su pasión, la bella Audrey, es ver un árbol real […]”, las comas separan:
( ) una apuesta.
( ) un vocativo.
( ) un adjunto adverbial.
Pregunta 2 - Identifique el fragmento del texto, en el que la coma cumple la función indicada en la pregunta anterior:
Pregunta 3 - En la parte “[…] ver un árbol real, algo en extinción.”, la coma es:
( ) prohibido.
( ) opcional.
( ) obligatorio.
Pregunta 4 – El extracto a continuación se ha transcrito sin la coma. Ponlo:
“Dispuesto a cumplir este deseo, se embarca en una aventura por una tierra desconocida […]”
Pregunta 5 – Mirar:
“[…] llena de color, naturaleza y árboles.”
En este pasaje de texto, la coma indica:
( ) una omisión.
( ) una enumeración.
( ) un desplazamiento.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
