actividad matematica, propuesta a estudiantes de quinto y sexto grado de primaria, con preguntas sobre el sistema monetario.
Puedes descargar esto actividad matematica en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad con respuestas.
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PROF: CLASE:
NOMBRE:
Observa el anuncio y responde las siguientes preguntas:
1) ¿Cuál será el valor total del televisor si el pago se hace a plazos?
A:
2) Bernardo compró un televisor a crédito. ¿Cuánto ahorraría si lo hubiera comprado en efectivo?
A:
3) Melissa compró un televisor y un refrigerador. Sabiendo que pagó en efectivo, ¿cuánto gastó?
A:
4) José compró un refrigerador en efectivo. ¿Cuánto pagó?
A:
5) Artur compró un televisor y una licuadora en efectivo. ¿Cuánto gastó?
A:
6) Vinicius compró una heladera en 6 cuotas. ¿Cuál fue el valor de cada cuota?
A:
7) ¿Es más ventajoso comprar el refrigerador al contado oa plazos? Justifica tu respuesta.
A:
8) Mariano compró una licuadora y pagó la cantidad exacta en efectivo, usando la menor cantidad de billetes posible. ¿Qué billetes usó?
A:
Por acceso
