Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora pronombres personales. Analicémoslos en el texto sobre la película. diario de la princesa? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Mia es una chica de 15 años que vive con su madre en Manhattan y de repente descubre que su padre es en realidad el Príncipe de Genovia, un pequeño país europeo. Luego recibe la visita de su abuela recién descubierta, quien comienza a darle lecciones de etiqueta, enseñándole cómo comportarse como una princesa. Pero cuando se acerca su cumpleaños, necesita definir qué camino piensa tomar en la vida. su vida: convertirse en princesa y mudarse a Genovia o quedarse en Manhattan viviendo con ella madre.
Disponible:. (Con cortes).
Pregunta 1 - Identifique el pasaje que tiene un pronombre personal:
( ) “Mía es una niña de 15 años que vive con su mamá […]”
( ) “[…] descubre repentinamente que su padre es en realidad el Príncipe de Genovia […]”
( ) “Entonces recibe la visita de su abuela recién descubierta […]”
Pregunta 2 - El pronombre personal, presente en el pasaje identificado anteriormente, se refiere a:
( ) a Mía.
( ) a la madre de Mia.
( ) a la abuela recién descubierta de Mia.
Pregunta 3 - Subraya el siguiente pronombre personal:
“[…] empieza a darle lecciones de etiqueta […]”
Pregunta 4 – El pronombre personal subrayado arriba tiene la función sintáctica de:
( ) sujeto.
( ) objeto directo.
( ) objeto indirecto.
Pregunta 5 – Mirar:
“Pero cuando se acerca su cumpleaños […]”
El pronombre personal “se” indica:
( ) la voz activa del verbo “acercarse”.
( ) la voz reflexiva del verbo “se acerca”.
( ) la voz pasiva pronominal del verbo “acercarse”.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
