Interpretación de texto, “Piada do Juquinha”, apto para alumnos de 7º grado. A través de las preguntas propuestas se aborda el humor que genera la broma, así como el conflicto que la originó. Cabe agregar que se exploran contenidos como los niveles de lenguaje (formal e informal) y el uso de la coma, tomando como referencia el chiste en cuestión.
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Lee el chiste:
Juquinha lloraba mucho, cuando su abuelo, incapaz de soportar más ese llanto, preguntó:
- ¿Por qué lloras, Juquinha?
- Perdí una moneda real que recibí de mi padre.
- Toma 1 real. Ahí, no llores. Resuelto.
Un poco más tarde, Juquinha volvió a llorar.
- ¿Qué es esto, Juquinha? ¿Perdiste lo real que te di? - pregunta el abuelo.
- No abuelo. ¡Esta aqui!
- Entonces, ¿por qué lloras de nuevo?
- Es solo que si no hubiera perdido lo que me dio papá, ¡ahora tendría 2 reales!
Disponible: http://www.piadas.com.br. Acceso: 25 de mayo de 2016.
Pregunta 1 - Identifica el conflicto en torno al cual se desarrolla el diálogo entre el abuelo y Juquinha:
Pregunta 2 - ¿En qué radica el humor en la broma?
Pregunta 3 - No hay rastro de lenguaje informal en:
a) “[…] cuando tu abuelo, incapaz de soportar más ese llanto, preguntó […]”.
b) “- Toma 1 real. Está bien, no llores ”.
c) “- No abuelo. ¡Esta aqui!".
d) “- Entonces, ¿por qué lloras de nuevo?”.
Pregunta 4 - Justifique el uso de la coma en los siguientes extractos:
a) “- ¿Por qué lloras, Juquinha?”:
b) "Poco tiempo después, Juquinha empezó a llorar de nuevo":
c) “¡Si no hubiera perdido lo que me dio papá, ahora tendría 2 reales!”:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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