La actividad portuguesa, centrada en los estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, tiene como objetivo estudiar la conjunciones adversativas. Las preguntas se basan en el texto titulado ¿Qué criatura tiene el cuerno más grande?
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Los poseedores del récord entre los animales salvajes son los rinocerontes blancos y el alce. Los rinocerontes tienen dos cuernos, uno de los cuales puede alcanzar hasta 1,5 metros de largo. A diferencia de otros animales, el cuerno está hecho de queratina, la misma composición que nuestras uñas y cabello. Los alces, por otro lado, tienen cuernos óseos en forma de copa, que pueden alcanzar los 1,6 metros de largo. Pero el cuerno más grande del mundo no es una especie salvaje sino un animal doméstico. Los bueyes Watusi pueden tener cuernos de 2,8 metros de largo y cada uno puede pesar hasta 45 kilos.
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Pregunta 1 - El texto tiene propósitos:
a) anunciantes
b) periodístico
c) científico
d) didáctico
Pregunta 2 - Marque la oración en la que la conjunción "y" expresa la idea de adversidad:
a) "Los poseedores de récords entre los animales salvajes son los rinocerontes blancos y el alce".
b) “[…] la misma composición que nuestras uñas y cabello”.
c) “[…] y sí de un animal doméstico”.
d) “[…] pueden tener cuernos de 2,8 metros de largo y cada uno puede llegar a pesar hasta 45 kilos”.
Pregunta 3 - “Pero el cuerno más grande del mundo no es una especie salvaje […]”. Señale la conjunción adversativa que forma esta parte del texto:
Pregunta 4 - La conjunción, identificada en la pregunta anterior, podría reemplazarse por:
a) Sin embargo
b) Por lo tanto
c) Por lo tanto
d) Para
Pregunta 5 - Construye oraciones con las siguientes conjunciones adversativas:
a) Sin embargo:
b) Sin embargo:
c) Sin embargo:
d) Sin embargo:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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