actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto año de la enseñanza fundamental, con preguntas basadas en el texto Cores Especiais.
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La vaca Moly había crecido en la granja con varios otros animales y, desde que era cachorra, estaba encantada con las coloridas plumas del pavo real. Su sueño era tener un cuerpo tan colorido como el de él, pero Moly estaba manchada con colores blanco y negro.
– ¿Hay alguna forma de cambiar mi color? le preguntó al caballo sabio.
- Moly, he visto pasar muchas cosas, pero nunca la vaca cambia de color - respondió.
Moly trató de conformarse, pero no renunció a su sueño de ser muy colorida.
El pavo real, al ver la tristeza de su amiga, decidió ayudarla.
“Conozco una manera de hacer realidad tu sueño. Solo debes esperar a que se forme un arcoíris y pasar por el final del mismo, así serás colorido – explicó el pavo real.
Moly estaba muy emocionada con la idea y el día que apareció un arcoíris en el cielo, fue hasta el final del mismo, en el borde de la finca y pasó por debajo de sus arcos. Momentos después, se puso toda la piel de color y regresó a la granja muy feliz y agradecida con el pavo real por la ayuda.
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Editorial: Ciranda Cultural.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
A:
4) ¿Cuál era el sueño de Moly?
A:
5) ¿A quién pidió ayuda?
A:
6) ¿Qué le dijo el caballo a Moly?
A:
7) ¿Qué hizo el pavo real para ayudar a Moly?
A:
8) ¿Pudo cumplir su sueño?
A:
9) Haz una ilustración de la historia:
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