Actividad de interpretación de textos, apta para alumnos de 8º grado, mediante la cual se desarrollan diversas habilidades lectoras. El texto en cuestión nos habla del libro de gracia. Atigrado y golondrina de Sinha, escrito por Jorge Amado.
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Lea el texto a continuación, que nos habla de un libro escrito por Jorge Amado:
El temperamento del gato atigrado no era el mejor. Su fama de alborotador era tal que cuando apareció en el parque, todos salieron corriendo: la gallina carijó, el loro reverendo, el pato negro, la garra blanca, mama sabiá, las palomas, los perros. Incluso las flores se cerraron en su camino. Al descubrir que todos los animales le tenían miedo, el gato quedó devastado. Pero pronto reanuda su indiferencia habitual, ya que no se preocupa por los demás.
Lo que no sabía era que había alguien que no le temía en lo más mínimo: la golondrina de Sinha. Un día de primavera, el gato se da cuenta de que ella fue la única que no se escapó cuando él apareció. La golondrina justifica su valor: ella vuela, él no. Desde ese día la amistad entre los dos se ha profundizado, y en otoño los animales ven al gato con otros ojos, pensando que tal vez no es tan malo y peligroso, ya que ha pasado toda la primavera y el verano sin estropear.
Durante ese tiempo, incluso el soneto escribió el gato. Y le confesó a la golondrina: “Si no fuera un gato, te pediría que te casaras conmigo…”. Pero el amor entre los dos está prohibido, no solo porque el gato es visto con sospecha, sino también porque la golondrina está comprometida con el ruiseñor.
Con gran lirismo, la historia del amor de un gato malo por una adorable golondrina adquiere el tono legendario de los cuentos infantiles y juveniles. Además de convertirse en un caso improbable de pasión, la narrativa muestra cómo dos criaturas muy diferentes no solo pueden coexistir en paz sino también cambiar la forma en que ves el mundo.
“Compañía de Letras”. Disponible: http://www.jorgeamado.com.br.
Consultado: 19/07/16.
Pregunta 1 - El proposito del texto es:
a) divulgar
b) entretener
c) informar
d) instruir
Pregunta 2 - El clímax de la historia se registra en:
a) “Su reputación de alborotador era tal que, cuando apareció en el parque, todos se escaparon […]”
b) "Al descubrir que todos los animales le tenían miedo, el gato quedó desolado".
c) “[…] había alguien que no le tenía ni un poco de miedo: la golondrina de Sinha”.
d) “[…] el amor entre los dos está prohibido […]”
Pregunta 3 - Identifique el pasaje que contiene una reseña del libro:
a) "El temperamento del gato atigrado no era el mejor".
b) "Pero pronto retoma su indiferencia habitual, ya que no se preocupa por los demás".
c) "La golondrina justifica su valor: ella vuela, él no".
d) “Con gran lirismo, la historia del amor de un gato malo por una golondrina adorable […]”
Pregunta 4 - La referencia al gato atigrado se hace a través de un pronombre personal en:
a) "Hasta las flores estaban cerradas a su paso".
b) “Al descubrir que todos los animales le tenían miedo […]”
c) “Lo que no sabía es que había alguien que no tenía […]”
d) “[…] la gata se da cuenta de que fue la única que no se escapó […]”
Pregunta 5 - “Si no fuera un gato, te pediría que te casaras conmigo…”. En esta parte se percibe el uso del modo:
a) indicativo
b) imperativo afirmativo
c) imperativo negativo
d) subjuntivo
Pregunta 6 - En "[…] pero también porque la golondrina está prometida al ruiseñor ”, la conjunción subrayada indica:
a) adversidad
b) condición
c) adición
d) justificación
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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