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Actividad en portugués: gramática

Actividad portuguesa, propuesta a alumnos de cuarto año de primaria, sobre la canción Lindo globo azul de la telenovela Carinha de Anjo. Esta actividad gramatical contiene ejercicios de clasificación de sílabas, grupos de consonantes, verbos en infinitivo, adjetivos y pronombres.

Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.

Descarga esta actividad desde:

  • Palabra: Actividad en portugués: Gramática - Hermoso globo azul - 4to año - Plantilla editable
  • PDF: Actividad en portugués: Gramática - Hermoso globo azul - 4to grado - Listo para imprimir
  • Plantilla: Actividad en portugués: Gramática - Hermoso globo azul - 4to grado - Con respuesta

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Gramática

Hermoso globo azul - Cara de ángel

Yo siempre vivo en el mundo de la luna

porque soy un científico

Mi conversacion es futurista

es loco

Yo siempre vivo en el mundo de la luna

Tengo alma de artista

soy un genio

soñadora y romantica

Yo siempre vivo en el mundo de la luna

porque soy aventurero

desde mi primer paso

Hasta el infinito

Yo siempre vivo en el mundo de la luna

porque yo soy inteligente

si quieres venir con nosotros

Vamos, será barato

Autostop

En esta cola de cometa

Ver la Vía Láctea

camino tan hermoso


Jugar a las escondidas

en una nebulosa

De vuelta a casa nuestro hermoso globo azul

https://www.letras.mus.br/carinha-de-anjo/lindo-balao-azul/

Gramática

Después de escuchar y leer la música, resuelve las siguientes actividades:

1. Separe las sílabas de las palabras y clasifique los grupos de consonantes en diptongo o hiato.

a.am =

b.genius =

aventurero =

d.first =

e.tail =

leche f.

g.via =

h.so =

i.balloon =

2. Resalta los verbos en la siguiente estrofa e indica si están en el presente, pasado o futuro.

 Me viva siempre en el mundo de la luna

porque soy un científico

Mi conversacion es futurista

es loco

A:

3. ”… Me Siempre vivo en el mundo de la Luna… ”la palabra resaltada en el reverso es:

a. () un pronombre

b. () un verbo

c. () un adjetivo

d. () un sustantivo

4. En la siguiente estrofa, resalte cuatro sustantivos y encierre en un círculo los adjetivos.

Tengo alma de artista / soy un genio

soñadora y romantica

Yo siempre vivo en el mundo de la luna

porque soy aventurero

desde mi primer paso

Hasta el infinito

5. Analiza la siguiente estrofa y resalta los verbos que están en infinitivo:

 porque yo soy inteligente

si quieres venir con nosotros

Vamos, será barato

Autostop

En esta cola de cometa

Ver la Vía Láctea

camino tan hermoso

Jugar a las escondidas

en una nebulosa

De vuelta a casa nuestro hermoso globo azul

6. Separe las sílabas de las siguientes palabras y clasifíquelas como monosílabas, disílabas, trisílabas o polisílabas.

ven- 

b.barato-

c.beautiful-

esconder- 

e. nebulosa 

f.our- 

g. hermosa

h.road- 

i.house-

j.numa-

inteligente k.

qué- 

m. yo soy-

7. Explica por qué el personaje de la canción vive en el mundo lunar.

A:

8. ¿Cuáles son las cualidades del personaje en la historia musical?

A:

9. Las palabras que escribiste en el ejercicio anterior se llaman:

a. () adjetivos.

b. () sustantivos.

c. () pronombres

d. () verbos

10. ¿Usted sabe esta canción? Te gusta este estilo? Comenta lo que entendiste con la lectura de la canción. ¿Qué mensaje transmite?

A:

Por Rosiane Fernandes Silva

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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