actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto El príncipe que nunca reía.
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Había una vez un príncipe que nunca reía. Sus padres, el Rey y la Reina, eran personas alegres, por lo que estaban bastante consternados porque nunca escucharon reír a su hijo. Invitaron a payasos de gran reputación para entretener al príncipe, pero ninguno de ellos pudo sacar una carcajada del serio príncipe.
Entonces, un día, una princesa llegó a su reino en un carruaje blanco. Era una joven alegre y todos esperaban que fuera capaz de hacer reír al príncipe. Sin embargo, ¡ni siquiera lo intentó!
“Si el príncipe quiere hablar en serio, que lo haga. ¡La risa no se puede forzar! ¡La risa debe venir del corazón! - ella dijo.
Y así, durante su visita, ella estaba tan seria como él. Ninguna sonrisa cruzó su rostro. Esto desconcertó mucho al joven príncipe. Estaba tan acostumbrado a estar rodeado de gente feliz tratando de hacerlo reír que la vista de su rostro serio lo desanimó. No pudo evitarlo, ¡así que trató de hacerla reír! Empezó a sonreír y a contarle chistes. ¡Y encontró sus propios chistes tan divertidos que se echó a reír! La princesa le sonrió y se unió a la risa.
¡El rey y la reina nunca habían oído un sonido más dulce!
Autor desconocido.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Qué hizo que el rey y la reina se desanimaran?
A:
5) ¿Cómo trataron el rey y la reina de hacer sonreír al príncipe?
A:
6) ¿Qué dijo la princesa sobre el príncipe?
A:
7) ¿Cómo se comportaba la princesa con el príncipe?
A:
8) ¿Cuál fue la reacción del príncipe cuando conoció a la princesa?
A:
9) ¿Qué hizo sonreír al príncipe?
A:
10) Haz una ilustración de la historia:
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