Interpretación del texto “Parece, pero no lo es”, que trata sobre los curiosos hábitos del “tiburón mangona”, una especie en peligro de extinción. Las actividades propuestas están dirigidas a alumnos de 6º grado.
Esta actividad en portugués está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, en PDF listo para imprimir y también la actividad completada.
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Lea este texto y luego responda las preguntas propuestas:
El tiburón Mango es feroz solo en apariencia. Animal tranquilo, se alimenta de pequeños peces y rara vez muerde a la gente, aunque no vive muy lejos de las playas y suele acercarse mucho a la zona de los bañistas.
Los tiburones mangona se pueden encontrar solos o en grupos de hasta 80 animales. Por lo general, este pez se une a otros de su especie para migrar: suele buscar lugares para criar que considere seguros tanto para él como para sus crías.
Hablando de reproducción y alimentación, las crías de esta especie tienen una extraña y curiosa forma de alimentarse mientras están en el útero: se comen a otros hermanos menores, que están menos desarrollados.
De esa manera, solo un cachorro sobrevive durante el parto. Pero esto no significa que el tiburón mango tenga solo una cría en cada gestación. Como una tiburón hembra tiene dos úteros, ¡nacen dos bebés!
La primera especie de tiburón protegida por ley en el planeta (en Australia, en 1984), el tiburón mango está en grave peligro de desaparecer. La intensa pesca, la destrucción del hábitat y la falta de alimentos están provocando la desaparición de esta especie.
Los científicos sugieren que su captura debería estar prohibida en todo el mundo y que deberían crearse áreas en los océanos, protegidas por ley, donde la especie pueda tener su descendencia sin riesgo.
Sin embargo, proteger a los tiburones no es muy fácil, porque la reputación de estos animales por su ferocidad hace que la gente no sienta simpatía por ellos.
¡Pero siempre es hora de entender que los tiburones son depredadores marinos que ayudan a mantener el equilibrio ecológico!
(Fuente: http://www.otempinho.com)
1) Identifica el género del texto leído y el propósito de la persona que lo produjo:
2) Explique la siguiente afirmación sobre el tiburón mangona "Lo parece, pero no lo es":
3) Identifica las razones que están provocando la desaparición del Tiburón Mangona:
4) Soluciones presentadas por científicos para la conservación del tiburón mango, excepto:
a) Concienciación de la población sobre la importancia del Tiburón Mangona para el mantenimiento del equilibrio ecológico.
b) Creación de áreas en los océanos, protegidas por ley, en las que la especie pueda tener su descendencia con seguridad.
c) Prohibición de cazar tiburones tiburones en todo el planeta.
d) Mantener a los tiburones alejados de los lugares donde hay bañistas.
5) Hay expresiones que tienen la función de volver a palabras previamente dichas. De esta manera, se hace posible establecer la conexión entre las oraciones y / o párrafos que componen un texto. Estas son palabras que se utilizan para referirse al "tiburón mangona", excepto:
a él
b) la especie
c) animal tranquilo
d) bestia feroz
6) Identifique otros sustantivos compuestos utilizados para designar especies animales:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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