actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre el periquito parlanchín. ¿Conozcamos la historia de este periquito? ¡Así que lee el texto con mucha atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Los periquitos tienen fama de parlanchines. Pero Pery dejó boquiabiertos a los demás con su parloteo incesante. Podía hablar durante veinticuatro horas sin parar. Quien tuviera la desgracia de ser elegido como oyente no escaparía tan pronto. Al cabo de un rato, el pobre desgraciado se mareó de tanta palabrería en los oídos.
“Tenemos que hacer algo para deshacernos del tormento que nos causa Pery. - propuso la cebra.
- ¡Esto es muy facil! - exclamó el lemurita, quien por alguna razón era considerado el mejor de su clase. Te ofreceremos un espejo. Para que pueda hablar consigo mismo todo el tiempo. ¡Está tan entusiasmado con la conversación que ni siquiera se dará cuenta de que está hablando consigo mismo!
El truco funcionó. Allí estaba Peri, en medio de un claro del bosque, hablando... hablando... con su propia imagen reflejada en el espejo.
Había estado así durante tres días. No hay nada que te emocione más que un oyente que nunca responde. Si sigues así una semana más, corres el riesgo de quemarte.
Pero, ¿qué hay que hacer?
Disponible:. (Con adaptaciones).
Pregunta 1 - Identifique al que, según el texto, “fue capaz de hablar sin parar durante veinticuatro horas”:
( ) peri.
( ) la cebra.
( ) el lemurita.
Pregunta 2 - El extracto “Quien tuviera la desgracia de ser elegido como oyente, no escaparía tan pronto”. Es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 3 - Lee atrás:
"- ¡Esto es muy facil! exclamó el Lemurita, quien por alguna razón era considerado el mejor de su clase.”
Cuando Lemurito dice “Eso” ¿a qué se refiere?
Pregunta 4 – En el pasaje “Se emociona tanto con la conversación, qué ¡Ni siquiera te darás cuenta de que estás hablando contigo mismo!”, la palabra subrayada introduce:
( ) una causa.
( ) a proposito.
( ) una consecuencia.
Pregunta 5 – En la frase “No hay nada que te emocione más que un oyente que Nunca no contestes nada.”, el término subrayado indica:
( ) tiempo.
( ) negación.
( ) intensidad.
Pregunta 6 – Según el texto, la solución al problema de Peri dio el resultado esperado. Señale el fragmento que confirma esto:
( ) “[…] el pobre desgraciado estaba mareado de tanta palabrería en sus oídos.”
( ) “Para que pueda hablar consigo mismo todo el tiempo”.
( ) “Allí se quedó Peri […] hablando… hablando… con su propia imagen reflejada en el espejo”.
Pregunta 7 – En el segmento "Si sigue así otra semana, correrá el riesgo de agotarse.”, la parte resaltada expresa:
( ) una conclusion.
( ) una suposición.
( ) una comparación.
Pregunta 8 – En “¿Pero qué hay que hacer?”, el texto:
( ) da una orden.
( ) expresa un deseo.
( ) propone una reflexión.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
