La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, aborda pronombres personales. Analicemos estos pronombres en el texto. guacamayos brasileños? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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En la naturaleza, los guacamayos emiten sonidos y gritos característicos, que son similares a la palabra “arara” (por eso los indígenas le dieron ese nombre). Es con estos gritos que se comunican, definen territorios e incluso juegan.
Los guacamayos son aves muy inteligentes y curiosas. Verdaderos exploradores, les gusta jugar con los objetos interesantes que encuentran. También son muy sociables, pasan mucho tiempo interactuando con su pareja y su grupo, y por la noche se juntan en manada para dormir.
Tienen patas ágiles que se utilizan para llevar la comida a la boca y un pico grande, fuerte y curvo que actúa como un tercer pie. Con él, el guacamayo es capaz de romper semillas y frutos muy duros, especialmente nueces de palma, y excavar en los troncos de los árboles para comer larvas de insectos.
María Ramos.
Disponible:. (Fragmento).
Pregunta 1 - Subraya el siguiente pronombre personal:
“[…] (por eso los indígenas le dieron ese nombre)”.
Pregunta 2 - El pronombre personal subrayado arriba realiza la sintaxis de:
( ) sujeto.
( ) objeto directo.
( ) objeto indirecto.
Pregunta 3 - En el pasaje “Es con estos gritos que se comunican, definen territorios y hasta juegan.”, el pronombre personal “elas” se refiere a:
Pregunta 4 – En el segmento “[…] de noche se juntan en grupo a dormir.”, el pronombre personal “se” señala la voz:
( ) activa del verbo.
( ) pasiva del verbo.
( ) reflexivo del verbo.
Pregunta 5 – El pronombre personal, utilizado en la sección “Con él, el guacamayo es capaz de […]”, indica un:
( ) 1ª persona del singular.
( ) 2ª persona del singular.
( ) 3ª persona del singular.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
