Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero o cuarto de primaria, con preguntas sobre el texto: Aventura en los siete mares.
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El chico Tamir amaba las aventuras. ¡Cuando creció, heredó una fortuna y compró una carabela! Invitó a muchos amigos a formar la tripulación del barco y navegó por los siete mares. Pero cuando se encontró con otro barco, quiso mostrar un signo de amistad. Sin embargo, en aquellos tiempos antiguos, no podía haber amistad entre barcos de diferentes banderas. Y la otra carabela empezó a disparar. Hubo muchos disparos. El palo mayor cayó y la mayoría de las velas se rompieron o se pincharon.
Menos mal que la tripulación que eligió Tamir sabía pelear como nadie. Comenzaron a dirigir la nave enemiga. Tamir, reconociendo el valor de su tripulación, decoró a cada uno de ellos con hermosas medallas en su pecho. Pero aprendió, por las malas, que en esos días había que tener mucho cuidado en los mares. Así que izó la bandera pirata.
Los barcos se mantuvieron a distancia de Tamir. Y luego pudo navegar tranquilamente con muchos productos para vender en muchos países diferentes.
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿Qué amaba el chico Tamir?
UNA.
3) ¿Qué hizo Tamir cuando creció y heredó una fortuna?
UNA.
4) Cuando vio otro barco, ¿qué hizo Tamir?
UNA.
5) ¿Por qué era importante para Tamir elegir una tripulación que supiera luchar?
UNA.
6) ¿Cómo reconoció Tamir el valor de su tripulación?
UNA.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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