La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, aborda la conjunciones. ¿Vamos a analizar las relaciones de significado que establecen? Para ello responde a las preguntas que hacen referencia al fragmento del libro reflexivo a favor del hombre, escrito por Paulo Evaristo Arns!
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El hombre se ha convertido en un lobo para el hombre, porque el objetivo del desarrollo industrial se centra en un objeto y no en el ser humano. La tecnología y la ciencia en sí no respetan los valores éticos y, por lo tanto, no respetan el humanismo. Por convivencia. Por el significado mismo de la existencia. En la política misma, lo que contaba en la posguerra era el éxito económico y, muy poco, la justicia social y el cultivo de la verdadera imagen del hombre. Fuimos víctimas de la codicia y la máquina. De las cifras. Y así perdemos el auténtico sentido de confianza, fe, amor. Las máquinas caminaron sobre la siempre tierna planta de la esperanza. Y fue un caos.
Paulo Evaristo Arns. "A favor del hombre". Río de Janeiro: Avenir, s / d. p.10.
Pregunta 1 - Mire atentamente las oraciones. A continuación, identifica aquel en el que el término resaltado es una conjunción:
() “La tecnología y la ciencia en sí no respetaron los valores éticos y, por eso, no […]"
() "En la propia política, el qué lo que contó en el período de la posguerra fue el éxito económico […] "
( ) "Y, así, hemos perdido el auténtico sentido de la confianza, la fe, el amor ”.
Pregunta 2 - En la oración identificada anteriormente, la conjunción subrayada introduce:
( ) Una condición
( ) una conclusion
( ) una consecuencia
Pregunta 3 - Resalta la conjunción presente en este pasaje del texto:
“El hombre se convirtió en lobo para el hombre, porque el objetivo del desarrollo industrial […]”
Pregunta 4 - En el segmento “[…] se concentra en un objeto y no en el ser humano”, la conjunción “y” se presenta con significado:
() aditivo
() concesivo
() adversativo
Pregunta 5 - En el extracto "Fuimos víctimas de la codicia y la máquina", la conjunción "y" juega el papel de conectar:
() elementos que se suman.
() elementos alternos.
() elementos contrastantes.
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
