actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto El príncipe y sus riquezas.
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Había una vez un príncipe que era sabio y justo. Tenía siete sirvientes, a quienes trataba con respeto y cariño. Sin embargo, un día descubrió que una bolsa de perlas había desaparecido.
¡No quería ser injusto, no podía soportar acusar a nadie de un crimen tan terrible! Entonces el príncipe ideó un plan muy sabio, que traería al criminal hacia él.
Llamó a todos sus sirvientes y les dio a cada uno de ellos un palo.
“Estos palos son mágicos”, les dijo. – Todos tienen la misma longitud. Mantenlos a salvo y devuélveme los palos mañana. Si, por casualidad, hay un ladrón en mi palacio, mañana su bastón crecerá una pulgada más.
El siervo malvado que había robado la bolsa de perlas temía que se probara que era un ladrón por la varita mágica, así que esa noche cortó su vara exactamente una pulgada más larga. corto.
A la mañana siguiente, cuando le devolvieron los palos al príncipe, ¡el príncipe castigó al sirviente con el palo más corto!
Autor desconocido.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
A:
4) ¿Cuál es el problema del príncipe?
A:
5) ¿Cómo descubrió el príncipe al culpable?
A:
6) ¿Cuál es tu opinión sobre el plan del príncipe? Justifica tu respuesta.
A:
Por acceso
