actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto de primaria, sobre “María Flor, la última guacamaya de Spix”. ¿Leemos sobre este libro? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Entonces, asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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“María Flor, la última Guacamaya de Spix”, del escritor Xico Farias, aborda la preservación de la naturaleza, la vida del sertanejo y la cultura del noreste
María Flor es el personaje de la obra del escritor Xico Farias, representado por el último Guacamayo de Spix que queda. En medio del interior de Brasil, en la ciudad ficticia de Assaré do Alto, lucha contra los traficantes de animales salvajes y la extinción de su propia existencia. A pesar del escenario crítico, el personaje sueña con conocer a otros de su especie y a alguien que le importe. enamorarse y construir una familia, por lo tanto, escribe cartas a diferentes lugares en ese búsqueda. Esta es la trama del libro “Maria Flor, la última Guacamaya de Spix”.
Con un lenguaje accesible para lectores a partir de los 10 años, la escritora aprovecha para retratar no sólo el Guacamayo de Spix, pero también otros animales de la fauna nororiental, tales como: seriema, cardenal nororiental, agutí y tatupeba. Además, Xico explora en la trama la preservación de la naturaleza, la vida del sertanejo y la cultura del noreste.
“Tengo una relación de amor, cuidado y respeto con la naturaleza. Me gusta, siempre que sea posible, concienciar a los niños de la importancia de cuidar el medio ambiente. Creo que es importante mostrar que las pequeñas acciones en nuestra vida diaria marcan la diferencia. Los residuos que se desechan adecuadamente ya son una gran ganancia para la naturaleza, una gran ganancia sobre todo para nosotros que también somos parte de ella”, informa Xico.
Según él, con el libro pretende que estos jóvenes lectores se den cuenta de la importancia de tomar conciencia sobre el cuidado de la naturaleza, los animales y el respeto por las personas de otras regiones.
“Los padres son los grandes promotores de la conciencia y concienciación de sus hijos […] Pienso que la literatura y las artes en su conjunto son herramientas importante en esta toma de conciencia, así como los docentes son muy importantes en esta labor de incentivar a los jóvenes a leer e informarse”, destaca el escritor.
Larisa Fortunato.
Disponible:. (Con adaptación).
Pregunta 1 - En “Libro sensibiliza a los jóvenes lectores sobre el combate a la extinción de los animales de la fauna nordestina […]”, ¿a qué libro se refiere el texto?
Pregunta 2 - El extracto “En medio del interior brasileño, en la ciudad ficticia de Assaré do Alto, lucha contra los traficantes de animales salvajes y la extinción de su propia existencia”. Es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 3 - En el pasaje “[…] el escritor aprovecha la oportunidad para retratar no solo al guacamayo de Spix, pero también otros animales de la fauna nororiental [...]”, el hecho destacado:
( ) concluye el anterior.
( ) se suma al anterior.
( ) contrasta con la anterior.
Pregunta 4 – Identifique el fragmento, en el que el texto revela el público objetivo del libro “María Flor, la última guacamaya de Spix”:
Pregunta 5 – En el pasaje “Una basura que desechas adecuadamente ya es una gran ganancia para la naturaleza […]”, la expresión subrayada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tiempo.
Pregunta 6 – En la parte “Según él, con el libro pretende que estos jóvenes lectores se den cuenta de la importancia de estar atentos al cuidado de la naturaleza [...]”, el verbo subrayado es sinónimo de:
( ) "sugiere".
( ) "asegura".
( ) "objetivo".
Pregunta 7 – El último párrafo presenta la opinión:
( ) por el autor del libro.
( ) del protagonista del libro.
( ) por el autor del texto sobre el libro.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
