actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre una reseña de un libro de aventuras. Es una adaptación del clásico “A Ilha do Treasure”, realizada por el premiado autor Luiz Antonio! ¿Vamos a saber más sobre este libro? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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En su adaptación del clásico de Robert Louis Stevenson, el premiado autor Luiz Antonio Aguiar asegura el dinamismo y las buenas sorpresas de esta eterna aventura pirata..
Un joven en busca de oportunidades, un tesoro perdido, una isla desierta y piratas codiciosos. Estos son algunos de los ingredientes que componen esta brillante adaptación del clásico de 1883. Tras la muerte de su padre, el niño Jim Hawkins, con el mapa que encuentra en el cofre del misterioso pirata Billy Bones en la mano, sale en busca de un tesoro perdido, junto a Lord Trelawney, el Dr. Livesey y Long John Silver.
Peligroso y sorprendente, el viaje de estos reconocidos personajes involucra totalmente al lector, quien se emocionará y se divertirá siguiendo los giros de la trama en un suspiro.
Habiendo publicado ya varias adaptaciones de obras clásicas, el autor Luiz Antonio Aguiar captura magistralmente la esencia y el vigor del texto de Stevenson. Así como en las ediciones de Escarlate de Poliana es de Don Quijote (Las aventuras de Don Quijote y su fiel escudero Sancho Panza), la portada y las viñetas de este libro son de Ana Matsusaki.
Disponible:. (Con corte y adaptación).
Pregunta 1 - En “[…] el premiado autor Luiz Antonio Aguiar garantiza el dinamismo y las buenas sorpresas de esta eterna aventura pirata.”, el texto hace referencia a la aventura:
( ) “Polina”.
( ) "Don Quijote".
( ) "Isla del tesoro".
Pregunta 2 - En el pasaje “Un joven en busca de una oportunidad, un tesoro perdido, una isla desierta Es piratas codiciosos.”, el término subrayado indica:
( ) hechos que suman.
( ) hechos que se alternan.
( ) hechos contrastantes.
Pregunta 3 - En el segmento "Aquellos son algunos de los ingredientes que componen esta brillante adaptación del clásico de 1883.”, la palabra destacada servía para:
( ) reanudar.
( ) presentar.
( ) caracterizar.
Pregunta 4 – Mirar:
“Tras la muerte de su padre, el niño Jim Hawkins, con el mapa que encuentra en el cofre del misterioso pirata Billy Bones en la mano, va en busca de un tesoro perdido […]”
Este fragmento es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 5 – Lee atrás:
“Peligroso y sorprendente, el viaje de estos renombrados personajes involucra totalmente al lector, quien se emocionará y se divertirá siguiendo los giros y vueltas en un suspiro […]”
En esta sección, la revisión busca:
( ) apelar.
( ) convencer.
( ) aconsejar.
Pregunta 6 – Subraya la palabra que expresa tiempo a continuación:
“Habiendo publicado ya varias adaptaciones de obras clásicas […]”
Pregunta 7 – En la parte “[…] el autor Luiz Antonio Aguiar capta magistralmente la esencia y vigor del texto de Stevenson.”, el texto:
( ) hace una evaluación.
( ) plantea una hipótesis.
( ) presenta una justificación.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
