actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre la espada mágica. Es la historia de un joven que tenía demasiado miedo para pelear... Así que sus amigos le dieron una espada, diciendo que era mágica... ¿Se lo creyó? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Hay una historia muy, muy antigua, de la época de los caballeros de brillante armadura, sobre un joven corriente que tenía demasiado miedo de poner a prueba su habilidad con las armas en el torneo local.
Un día, sus amigos quisieron jugarle una mala pasada y le dieron una espada, diciendo que tenía un poder mágico muy antiguo. El hombre que lo esgrimía nunca sería derrotado en combate.
Para su sorpresa, el joven corrió hacia el torneo y usó el regalo, ganando todos los partidos. Nadie había visto nunca tanta velocidad y audacia en la espada.
En cada torneo se difundió la noticia de su maestría, y no pasó mucho tiempo antes de que fuera aplaudido como el primer caballero del reino.
Finalmente, pensando que no le haría ningún daño, uno de sus amigos reveló el chiste, confesando que el instrumento no tenía nada mágico, solo era una espada común.
Inmediatamente el joven caballero se apoderó del terror.
De pie en el borde del área de combate, sus piernas temblaron, su respiración quedó atrapada en su garganta y sus dedos perdieron su fuerza. Incapaz de seguir creyendo en la espada, ya no creía en sí mismo.
Y nunca más compitió.
Disponible:. (Con corte).
Pregunta 1 - Lee atrás:
“Un día, sus amigos quisieron jugarle una mala pasada y le dieron una espada, diciendo que tenía un poder mágico muy antiguo”.
Identifique el pasaje donde el texto revela el “poder mágico” de la espada, según la broma de los amigos:
Pregunta 2 - En “[…] el joven se apresuró al torneo y puso en práctica el presente, ganando todos los combates.”, la expresión subrayada se usaba para:
( ) recuperar la espada.
( ) presentar la espada.
( ) caracterizan la espada.
Pregunta 3 - Mirar:
"Nadie ha visto nunca tanta velocidad y audacia en la espada".
Este fragmento es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 4 – Según el texto, “el joven caballero fue vencido por el terror”, cuando:
( ) la noticia de su valentía se estaba extendiendo.
( ) fue considerado el primer caballero del reino.
( ) uno de sus amigos le confesó que la espada no era mágica.
Pregunta 5 – En el segmento “[…] las piernas temblaron, el aliento quedó atrapado en la garganta y los dedos perdieron fuerza.”, el término “e” indica:
( ) hechos que suman.
( ) hechos que se alternan.
( ) hechos contrastantes.
Pregunta 6 – En la parte “E. Nunca compitió más.”, la palabra subrayada indica:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tiempo.
Pregunta 7 – El texto sobre la espada mágica pretende hacerte reflexionar. ¿Qué reflexión propone?
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
