actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de segundo y tercero de primaria, con preguntas basadas en el texto El cuervo y la jarra.
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EN EL VERANO, CUANDO LOS PÁJAROS NO PODÍAN ENCONTRAR MUCHO PARA BEBER, UN CUERVO SEDIENTO ENCONTRÓ UN CERDO DE AGUA. PERO EL JARRO ERA ALTO Y TENIA UN CUELLO ESTRECHO, POR MUCHO INTENTANDO EL CUERVO NO PODIA ALCANZAR EL AGUA. EL POBRE PEQUEÑO SENTÍA COMO SI SE FUERA A MORIR DE SED.
ENTONCES TUVO UNA IDEA, TOMÓ ALGUNAS PERSONAS Y LAS TIRO, UNA POR UNA, EN EL JARRO. CON CADA PUEBLO EL AGUA SUBE UN POCO, HASTA QUE POR FIN SUBE LO SUFICIENTE PARA PODER BEBER.
EN CASO DE EMERGENCIA, UN BUEN USO DE NUESTRA INTELIGENCIA PUEDE AYUDARNOS.
1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
A:
2) ¿CUÁNTOS PÁRRAFOS TIENE EL TEXTO?
A:
3) ¿QUIÉN ES EL PERSONAJE PRINCIPAL DE LA HISTORIA?
A:
4) ¿EN QUÉ ESTACIÓN DEL AÑO TIENE LUGAR LA HISTORIA?
A:
5) ¿CUÁL ERA EL PROBLEMA DE LAS AVES?
A:
6) ¿QUÉ ENCONTRÓ EL CUERVO?
A:
7) ¿CÓMO SOLUCIONÓ EL CORVO EL PROBLEMA?
A:
8) HACER UNA ILUSTRACIÓN DE LA HISTORIA:
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