actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto El niño y las avellanas.
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A un niño se le permitió meter la mano en un tarro para sacar unas avellanas. Pero tomó un puñado tan grande que no pudo quitar la mano. Allí estaba él, sin querer renunciar a una sola nuez y, sin embargo, incapaz de tomarlas todas a la vez. Molesto y decepcionado, comenzó a llorar.
- Hijo mío - dijo la madre - Conténtate con la mitad de las avellanas que tomaste y fácilmente quitarás la mano. Así que tal vez puedas comer algunas avellanas más en otro momento.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Para qué se le dio permiso al niño?
A:
5) ¿Cuál era el problema del niño?
A:
6) ¿Cómo se sintió cuando no pudo conseguir las velas que quería?
A:
7) ¿Qué le dijo la madre al niño?
A:
8) Busca en el diccionario el significado de las palabras en negrita del texto:
A:
9) Ahora es tu turno, crea una continuación de esta historia (con al menos 5 líneas):
A:
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