Actividad portuguesa, enfocada a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, explora pronombres. ¿Qué tal analizarlos en el texto? Papagayo rojo? Por lo tanto, responda las preguntas propuestas¡s!
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Con su mezcla de colores intensos, la guacamaya roja llama la atención de quien la mira. Por lo general, usa su pico como el tercer pie y usa sus patas para sostener la comida. Pero, además de la belleza y la habilidad, juega un papel importante: la dispersión de semillas que asegura el ciclo de vida de estas plantas.
Thaís Pimenta y Marcelo Ferri.
Disponible: .(Con adaptación).
Pregunta 1 - Señale el segmento que contiene un pronombre posesivo:
( ) “Con su mezcla de colores intensos […]”
( ) “Usualmente usa el pico como tercer pie […]”
( ) “[…] y usa sus patas para sujetar la comida.”
Pregunta 2 - En el pasaje “[…] la guacamaya roja llama la atención sobre el ojo del espectador.”, el pronombre “quién” es:
( ) relativo.
( ) Indefinido.
( ) interrogativo.
Pregunta 3 - En el texto hay una palabra que es la contracción de una preposición con un pronombre demostrativo. Localízalo:
Pregunta 4 – Mirar:
“[…] juega un papel importante […]”
Identifica el pronombre personal en esta oración:
Pregunta 5 – ¿A qué se refiere el pronombre personal identificado anteriormente?
Pregunta 6 – Subraya el pronombre relativo a continuación:
“[…] la dispersión de semillas que garantiza el ciclo de vida de estas plantas.”
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
