Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de segundo o tercer año de primaria, con preguntas basadas en el texto “El zorro y el gallo”.
Esta interpretación de texto está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad respondida.
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Huyendo de un zorro, las gallinas y el gallo treparon al árbol. Como el zorro no podía alcanzarlos desde abajo, cautelosamente le dijo al gallo:
- Puedes descender tranquilamente, que ahora se ha decidido hacer la paz universal entre todas las aves y animales; ¡Ven aquí y celebremos este día juntos!
El gallo comprendió de inmediato que se trataba de una artimaña; pero con disimulo respondió:
- Esta noticia seguro que es genial y feliz, pero veo llegar a tres perros. Esperémoslos y luego bajaremos a celebrar todos juntos.
Pero el zorro, sin esperar más, se volvió diciendo:
- Bueno, me temo que todavía no conocen la noticia y me matan.
Y así el zorro se fue muy rápido y las gallinas y el gallo pudieron descender con seguridad.
Moraleja: Contra la inteligencia, la inteligencia y la mitad.
FONTINE, Jean de La. Fábulas de Esopo. En: BRAGA, Theophilus. Cuentos tradicionales del pueblo portugués. Lisboa: Modern Editora Lavores. 1996.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Cuáles son los personajes principales de la historia?
A:
4) ¿Cómo escaparon las gallinas y el gallo del zorro?
A:
5) ¿Qué hizo el zorro para intentar bajar el gallo y las gallinas del árbol?
A:
6) ¿Cuál fue la reacción del gallo?
A:
7) Busque en el diccionario el significado de las palabras siguientes y luego cree una oración para cada palabra:
a) Con cautela:
A:
b) Trampa:
A:
c) Ocultación:
A:
Por ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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