Actividad matemática, propuesta a los alumnos de tercer o cuarto curso de primaria, sobre el sistema de numeración decimal.
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Sistema de numeración decimal
Los números se utilizan en muchas situaciones. Mire algunos de ellos en las imágenes a continuación y responda las preguntas:
1. en las ordenaciones:
a) ¿Qué es la feria del libro representada en la imagen?
b) ¿Qué era la feria del libro antes de ésta?
c) ¿Cuál será la próxima feria del libro?
2. en los recuentos:
Según la partitura:
a) ¿Quién está ganando?
b) ¿Cuál es la diferencia de puntos entre los equipos?
c) ¿Cuántos puntos le quedan al equipo visitante para anotar 100 puntos?
3.en códigos:
a) ¿Cuál es el número de casa del Sr. Bruno?
b) ¿Cuál es el código postal, es decir, el código de la dirección postal?
4.en medidas:
a) Pedro escribió a su amigo João informándole que la distancia de Mato Grosso do Sul (MS) a São Paulo (SP) era de 500 kilómetros. Pero la distancia real es de 728 kilómetros.
¿Cuántos kilómetros indicó Pedro más?
5.Una ducha eléctrica usa 100 kWh (kilovatio-hora) en invierno y en verano usa 70 kWh. ¿Cuántas horas más pasa en invierno que en verano?
6.EnEl auricular que gotea desperdicia 46 litros de agua por día. ¿Cuántos litros de agua se desperdician en 3 días?
7. Ese mismo grifo que gotea desperdicia 230 litros de agua en 5 días. ¿Cuántos litros de agua se desperdician en 10 días?
8. Reciclar una tonelada (1000 kg) de papel ahorra la tala de 22 árboles.
¿Cuántos árboles se salvan al reciclar dos toneladas (2000 kg) de papel?
Por Rosiane Fernandes Silva
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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