Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre perros. La familia Canidae está formada por todo tipo de perros domésticos, desde pequinés hasta pitbull, además de lobos, chacales, zorros y el lobo de crin.. Averigüemos más sobre los cánidos. ¿Vamos a descubrir datos divertidos sobre zorros y lobos de crin, por ejemplo? Entonces, lea atentamente el texto “Os Canídeos” y luego responda a las diversas preguntas interpretativas propuestas.
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La familia
Canidae está formado por todo tipo de perros domésticos - desde el pequinés hasta el pitbull -, además de lobos, chacales, zorros y el lobo de crin. Tienen una cola larga y molares adaptados para romper huesos. En general, se alimentan de carne, pero algunas especies, como el lobo de crin, también comen vegetales.Se pueden encontrar en todo el mundo, excepto en la Antártida. Se han adaptado a diversos entornos, desde desiertos hasta bosques. La mayoría de las especies de esta familia viven en grupos. Los zorros a menudo forman parejas para cazar y criar a sus hijos, mientras que los lobos forman grandes grupos, llamados manadas, liderados por una pareja alfa más fuerte y experimentada. El lobo de crin sudamericano es una excepción. Es un solitario. Además de no formar manadas, solo encuentra a su pareja durante el período de apareamiento.
La mayoría de los cánidos se pueden dividir en dos tribus: canini y Vulpini. El primero incluye todas las especies de perros domésticos, lobos y chacales; el segundo, los zorros. El lobo de crin fue considerado miembro del género Residencia canina. Actualmente, sin embargo, los científicos han descubierto que este animal pertenece a un género separado, el Chrysocyon, del cual es el único representante vivo. Su pariente más cercano es el perro del vinagre (Speothos venaticus), otro cánido sudamericano.
Bruno Delecave. Disponible: .
Pregunta 1 - Identifica el propósito del texto:
() contar una historia sobre perros.
() difundir descubrimientos sobre cánidos.
() dar explicaciones sobre los perros.
Pregunta 2 - En el extracto “Tienen cola larga y molares adaptados romper huesos. ”, La parte resaltada expresa:
() el propósito de la cola larga y los molares adaptados de los cánidos.
() el contraste entre la cola larga y los molares adaptados de los cánidos.
() la consecuencia de la cola larga y los molares adaptados de los cánidos.
Pregunta 3 - En el período “Generalmente se alimentan de carne, pero algunas especies, como el lobo de crin, también comen vegetales”, una palabra introduce un ejemplo. Señálalo:
( ) "pero".
( ) "como".
( ) "además".
Pregunta 4 - En el pasaje "Se pueden encontrar en todo el mundo, excepto en la Antártida", el término "menos" se utilizó para:
() expresan intensidad.
() señalar una excepción.
() indican una cantidad.
Pregunta 5 - En "se adaptaron a diversos entornos, desde desiertos hasta bosques. ”, el sujeto del verbo subrayado es:
( ) oculto.
( ) sencillo.
() indeterminado.
Pregunta 6 - En el segmento “Los zorros suelen formar parejas para cazar […]”, explica el autor:
() un hábito de los zorros.
() un estado de zorros.
() una característica de los zorros.
Pregunta 7 - Resalte la palabra que expresa una circunstancia de tiempo a continuación:
"Actualmente, sin embargo, los científicos han descubierto [...]"
Pregunta 8 - Vuelva a leer esta información presente en el texto:
“[…] Sólo encuentra a su pareja durante el período de apareamiento”.
“[…] Este animal perteneciente a un género separado, el Chrysocyon […]”
"Su pariente más cercano es el perro del vinagre (Speothos venaticus) […]”
La información anterior se refiere a:
( ) la zorra.
() al chacal.
() al lobo de crin.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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