Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Dia de pintura.
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Todo el pueblo está listo para pintar y montar las esculturas en el jardín. El señor Horse, el alcalde, tiene nueve piezas de madera cortadas en los moldes de los contornos de los niños.
- ¡Sean todos bienvenidos! - exclama. - Tome una estatua y píntela para que se vea exactamente como el niño. ¡Vamos a empezar!
Con muchas risas y algunas salpicaduras de pintura, los aldeanos trabajan en las figuras de madera. Tienen un refrigerio mientras se seca la pintura.
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) Todo el pueblo está listo para pintar y montar las esculturas en el jardín. ¿Qué tiene el Sr. Caballo?
UNA.
3) ¿Qué les dice el señor Cavalo a los vecinos?
UNA.
4) Con muchas risas y algunas salpicaduras de pintura, los aldeanos trabajan en las figuras de madera. ¿Qué hacen mientras se seca la pintura?
UNA.
5) Ahora planearán dónde estarán las estatuas. ¿Cómo lo hicieron?
UNA.
6) Sostienen estacas fuertes en el suelo para mantener las estatuas en su lugar. Cuando se completó el trabajo, ¿qué hicieron?
UNA.
7) ¿Cómo estuvo el jardín de esculturas?
UNA.
Por Hélia Higa.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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