Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de séptimo año de primaria, sobre la antiinflamatorio. Probablemente ya haya tomado este medicamento antes, ¿verdad? Pero, ¿cómo actúa en nuestro cuerpo? ¿Vamos a aprender? así que lee el texto ¿Cómo actúa el antiinflamatorio? eso explica muy bien este tema! Entonces, ¡asegúrese de responder las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Qué desagradable es cuando no podemos jugar o tenemos que faltar a la escuela porque no nos sentimos bien. Cuando el médico nos examina y descubre que esto es un reflejo de la inflamación, prescribe un tipo de medicamento: el antiinflamatorio. Hmm… Pero, de todos modos, ¿qué es la inflamación, eh?
La inflamación es una forma de reacción en nuestro cuerpo. Un dolor de garganta, por ejemplo, puede ser el resultado de la sequedad causada por un clima más seco. El enrojecimiento del lugar ya es un reflejo de la defensa de nuestro cuerpo. Las cosas son más o menos así ...
Las sustancias producidas por nuestro organismo, como las prostaglandinas, favorecen la inflamación. Las prostaglandinas, si puedo introducirlas, son responsables de reacciones como la fiebre y el enrojecimiento del que hablamos en el caso de la inflamación de garganta. Hacen todo esto para indicar que algo no está bien.
Ahora tome nota: las prostaglandinas son producidas por otra sustancia con un nombre aún más extraño, ciclooxigenasa. ¿Por qué necesitas saber esto? Pues porque el antiinflamatorio actúa bloqueando la acción de la ciclooxigenasa, que a su vez deja de producir prostaglandinas, reduciendo así la inflamación.
¡UPS! Si las prostaglandinas indican que algo no está bien, ¿inhibir su producción resuelve el problema? De hecho, el antiinflamatorio solo elimina los síntomas, como el dolor y la hinchazón, lo que no siempre resuelve definitivamente el problema. Pero está bien tratar la inflamación para aliviar al paciente y luego buscar la fuente del problema. En el caso de un diente, por ejemplo, el dolor se puede aliviar con medicamentos, pero la solución puede ser la extracción (¡guau!).
Glauce Socorro de Barros Viana. Revista “Ciência Hoje das Crianças”. Edición 215. Disponible: .
Pregunta 1 - En "La inflamación es una forma de reacción en nuestro cuerpo", el autor del texto:
() evalúa "inflamación".
() define "inflamación".
() caracteriza la "inflamación".
Pregunta 2 - En el periodo "Ellos hacer todo esto para indicar que algo no va bien ”, el término subrayado se refiere a:
() a sustancias producidas por nuestro cuerpo.
() a las prostaglandinas.
() a reacciones como fiebre y enrojecimiento.
Pregunta 3 - En la parte "Bueno, porque el antiinflamatorio funciona bloqueo la acción de la ciclooxigenasa […] ”, el verbo resaltado podría ser reemplazado por:
() “Retardante”.
() “Prevenir”.
() “Ablandamiento”.
Pregunta 4 - En la frase “[…] el antiinflamatorio solo elimina los síntomas, como el dolor y la hinchazón […]”, el autor utilizó la palabra “cómo” para:
() intensifican los síntomas eliminados por el antiinflamatorio.
() dan ejemplos de síntomas eliminados por el antiinflamatorio.
() hacen una comparación entre los síntomas eliminados por el antiinflamatorio.
Pregunta 5 - Identifique el adjetivo utilizado por el autor para caracterizar el nombre de la sustancia que produce las prostaglandinas:
A:
Pregunta 6 - En “[…] no siempre resuelve el problema definitivamente. ”, La parte subrayada:
() indica lugar.
() indica el modo.
() indica el tiempo.
Pregunta 7 - En el segmento “Pero es correcto tratar la inflamación para aliviar al paciente […]”, la palabra “a” expresa:
() la razón para tratar la inflamación.
() el propósito de tratar la inflamación.
() la consecuencia del tratamiento de la inflamación.
Pregunta 8 - Se puede decir que el texto leído tiene propósitos:
() didáctico.
( ) científico.
() periodístico.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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