Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, sobre el términos accesorios de la oración. Estudiemos cómo diputado adnominal, del adjunto adverbial es de apuesta? Las diversas preguntas propuestas se basan en el texto Ssobre el maíz.
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En Brasil, la venta de la verdura es fuerte, especialmente en el caso de las conservas, que se utilizan, sobre todo, en ensaladas o pizzas (cuidado con el sodio, enemigo del corazón). Además, sin embargo, las grandes empresas de distribución ofrecen comida en mazorca, que está destinada a la producción. de curau o pamonha, según el Centro Nacional de Investigaciones de Maíz y Sorgo de Embrapa, organismo vinculado al Gobierno Federal.
Desde el punto de vista nutricional, el maíz es muy rico en calcio, entre otros minerales. En contacto con el fuego (palomitas de maíz) se pierde parte de los nutrientes.
Otra función importante del maíz en la alimentación diaria: de él, los productores logran extraer la harina de maíz y la harina de maíz, utilizada para preparar platos típicos brasileños. Ambos son ricos en almidón y polisacáridos que ayudan a fortalecer el sistema inmunológico.
Idealmente, las sustancias que se encuentran en el maíz forman parte del menú, aunque sea de forma indirecta, como en la polenta o la papilla casera.
“Vida natural y equilibrio”. Escala, n. 19. pag. 25.
Pregunta 1 - Lee las oraciones con atención. Luego, marque aquél en el que el extracto subrayado funciona como un adverbial adjunto al lugar:
( ) “En Brasil, la venta de la verdura es fuerte, especialmente en el caso de las conservas […] "
( ) “[…] las grandes empresas distribuidoras ofrecen comida en mazorca […] "
( ) "[…] segundo el Centro Nacional de Investigación de Maíz y Sorgo de Embrapa […]”
Pregunta 2 - En el tercer párrafo del texto, el adjetivo "brasileños", que realiza la función sintáctica de adnominal adjunto, tiene como referente:
( ) "los productores".
() “Harina de maíz y harina de maíz”.
( ) "platos tipicos".
Pregunta 3 - Identifica la oración en la que el adjetivo subrayado funciona como complemento:
() “[…] El maíz es muy rico en calcio […] "
( ) "Ambos son Rico en almidón y polisacárido […] "
() “[…] Que ayuda a fortalecer el sistema inmune.”
Pregunta 4 - En el segmento “[…] según el Centro Nacional de Investigación de Maíz y Sorgo de Embrapa, agencia vinculada al Gobierno Federal. ”, La expresión subrayada funciona como:
() predicativo del sujeto.
( ) Apuesto.
() adjunto adverbial de lugar.
Pregunta 5 - Señale el núcleo de la expresión presente en la pregunta anterior:
( ) "Organo"
( ) "Gobierno"
() "Federal"
Pregunta 6 - En "Otro función importante del maíz en la dieta diaria […] ", el adjunto evidenciado es:
() un pronombre demostrativo.
() un pronombre indefinido.
() un pronombre relativo.
Pregunta 7 - En el fragmento “[…] en polenta o pamonha casera”, el adjunto es:
() "Harina de maíz cocida"
( ) "engañar"
( ) "hecho en casa"
Pregunta 8 - En el pasaje “[…] incluso si es indirectamente […] ", La expresión resaltada juega el papel de adjunto adverbial:
( ) de tiempo
( ) De causa
( ) De modo
Pregunta 9 - En la oración "¡El maíz es demasiado bueno!", El adverbial "demasiado":
() determina el significado del adjetivo "bueno".
() intensifica el significado del adjetivo "bueno".
() explica el significado del adjetivo "bueno".
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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