La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, tiene como objetivo el aprendizaje de la vocativo. Las diversas preguntas presentadas se basan en el texto Tati la niña, escrito por Aníbal Machado.
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Al ver que era realmente imposible, Tati se rindió en atrapar el rayo de sol tirado en el suelo. Los dedos magullaron la tierra inútilmente: el reflejo no tenía espesor.
Su capricho ahora era con agua. Quería ver si podía salir un poco del tanque, pero el líquido suspendido en sus manos había visto algo diferente que pronto se derrite, brillando entre sus pequeños dedos. ¡Y en la superficie del tanque no había la menor cicatriz!
Es la primera vez que Tati juega en el agua con la intención de agarrarla, de sentir su misterio. Ella está tan absorta que las súplicas “¡Vamos, Tati! ¡Suéltalo, niña! ”, Que vienen desde la ventana, ni siquiera se escuchan.
Poco después, comienza a enrollarse. Pero con el viento era diferente: Tati ya sabía que nunca se deja atrapar ni ver, aunque siempre vive en todas partes dando demostraciones de su presencia. ¡Ese viento! ...
Antes de subir las escaleras, se echa agua sobre sí misma, salpicándose apresuradamente en la cara y el vestido.
Cuando llega la noche, Manuela se tira en la cama, sin responder algunas de las preguntas que le hace su hija, a quien siempre intriga el agua. Bajo las sábanas, Tati sigue balbuceando los últimos pedidos: un cochecito y un patito como el que vio en manos de otro niño.
- Este chico tenía un pato, ¿no lo sabes, mamá? ¡Me comí todos los dulces que solo tú podías ver!… ¡El papel era una belleza! Aquí, creo que todos también comen muchos dulces ...
- Duerme, Tati.
- Aquí es bueno.
- Duerme […]
AX, Hannibal. La muerte del abanderado; Tati, la niña y otras historias. São Paulo: José Olympio, 1997. (Fragmento).
Pregunta 1 - El texto está destinado a:
a) exponer un punto de vista.
b) narrar una historia.
c) enseñar algo.
d) reportar un evento.
Pregunta 2 - Hay un predominio en el texto de secuencias:
a) expositivo
b) argumentativo
c) descriptivo
d) narrativas
Pregunta 3 - En el extracto “[…] aunque siempre vive en todas partes dando demostraciones de tu presencia. ”, la palabra resaltada vuelve, considerando el contexto:
A:
Pregunta 4 - Verifique la alternativa en la que el término "Tati" juega el papel de vocativo:
a) “Tati, la niña”.
b) "Viendo que era realmente imposible, Tati dejó de tomar el rayo de sol tirado en el suelo".
c) “Es la primera vez que Tati juega en el agua con la intención de agarrarla, de sentir su misterio”.
d) "Está tan absorta que las súplicas" ¡Vamos, Tati! "
Pregunta 5 - En el pasaje “¡Déjalo ir, niña!”, El vocativo estaba dirigido:
a) regar
b) a Tati
c) a Manuela
d) al otro niño
Pregunta 6 - Subrayar los vocativos que componen las siguientes frases:
a) "- Este niño tenía un pato, ¿no lo sabes, mamá?"
b) "- Duerme, Tati".
Pregunta 7 - Se entiende por vocativo el término utilizado para:
a) complementar el sentido de un sustantivo.
b) explicar el significado de otro término.
c) modificar el significado de un verbo, adjetivo o adverbio.
d) llamar a alguien.
Pregunta 8 - Marque el signo de puntuación que precede a los vocativos presentes en el texto:
a) coma
b) punto final
c) signo de exclamación
d) signo de interrogación
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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