La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno grado, tiene como objetivo estudiar el conjunciones. ¿Conoces la diferencia entre la conjunción coordinando y el subordinar? ¿Y qué papel juegan en el contexto comunicativo? Vamos a entender Entonces, responde las preguntas sobre el texto.¿Por qué los insectos vuelan alrededor de la luz?
Puede descargar esta actividad en portugués en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad completada.
Descarga este ejercicio de portugués en:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
Leer:
Algunos insectos vuelan alrededor de las luces porque se confunden. Muchos de estos animales tienen hábitos nocturnos y usan la luz de la luna para guiarse y saber hacia dónde se dirigen. Pero cuando ven la luz fuerte de las lámparas, terminan confundiéndose, porque piensan que es la luz de la luna. Luego vuelan alrededor de la lámpara para tratar de corregir la dirección e ir adonde querían ir.
No duermen como nosotros, pero también necesitan descansar. Para ello, intentan esconderse en lugares que parezcan seguros, como en troncos o entre hojas, lejos de los depredadores. Entonces, no se mueven, pero permanecen en estado de atención […]
Disponible: .
Pregunta 1 - El término resaltado es una conjunción en:
( ) “Porque los insectos vuelan alrededor de la luz?
() “Algunos insectos vuelan alrededor de las luces por qué confundirse."
Pregunta 2 - La conjunción, identificada anteriormente, introduce:
( ) una comparación
() una explicación
( ) una conclusion
Pregunta 3 - En todas las siguientes oraciones, la palabra subrayada es una conjunción que expresa la idea de suma, excepto en:
() “Muchos de estos animales tienen hábitos nocturnos y utilizan la luz de la luna para orientarse […] "
() “No duermen como nosotros, pero también necesito descansar."
() “[…] En lugares que parezcan seguros, como en troncos o entre hojas […] "
Pregunta 4 - El extracto “[…] cuando ven la luz fuerte de las lámparas, terminan confundiéndose, porque piensan que […]” contiene una conjunción coordinadora y una conjunción subordinada. Identifíquelos:
Conjunción de coordinación:
Conjunción subordinada:
Pregunta 5 - En el pasaje “Entonces, permanecen inmóviles, pero permanecen en estado de atención […]”, la conjunción “pero” expresa la noción de:
() compensación
( ) consideración
( ) contraste
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
Quéjate de este anuncio