Interpretación de texto: siempre diciendo la verdad

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto curso de primaria, con preguntas elaboradas sobre el texto: Siempre diciendo la verdad.

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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

siempre diciendo la verdad

Carolina quiere ser la líder de su clase. Jaime, un tipo travieso, le pregunta:
- ¡Eres nuestro amigo! ¿Podemos tener más tiempo libre en el recreo?
- Carolina le explica a Jaime, diciendo la verdad:
- No puedo hacer esto, Jaime.
Los compañeros de Carolina escucharon y preguntaron:
- Ahora podemos sacar un diez en todo, ¿no?

Carolina estaba insegura, porque muchos colegas querían algo que ella ciertamente no podía lograr. Tomó coraje:
- El maestro es quien le dará la calificación merecida a cada uno.
La maestra Tereza invitó a la niña a aclarar por qué se postulaba para líder.
En el discurso, Caroline dijo:
- Prometo escuchar todas las sugerencias y, con la ayuda de todos, quiero hacer lo que pueda.
En un trabajo en grupo, cinco equipos configuraron paneles sobre ecología. Carolina se dedicó a la tarea con compromiso, y cada uno hizo su parte adecuadamente. La profesora Tereza pidió a los alumnos que dieran su opinión sobre el mejor trabajo de la clase. Todos votaron por su propio panel, pero Carolina fue sincera:
- Es el panel 2, porque su león está muy bien dibujado.
Carolina logró ser líder de clase porque decía la verdad, tenía honestidad y respeto por sus compañeros.
- ¡Gracias! ¡Gracias!

Interpretación de texto

1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.

2) ¿Qué quiere ser Carolina?
UNA.

3) ¿Por qué Carolina estaba insegura?
UNA.

4) ¿Cómo se llama el maestro?
UNA.

5) ¿Cómo se las arregló Carolina para ser la líder de la clase?
UNA.

Por Camila Farias.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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