Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero o cuarto de primaria, con preguntas elaboradas sobre el texto: A lula Eulália.
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A Eulalia le gustaba caminar sola. Nunca escuchó el consejo de su madre de que esto era demasiado peligroso. Un día, Eulalia caminaba alegre y coquetamente, dirigiéndose a un viejo barco en el fondo del mar. Pero de repente apareció un enorme tiburón martillo. Luego, "¡piernas para lo que te quiero!" Nadó tan rápido como pudo.
Ese tiburón martillo era muy rápido, enorme y aterrador. ¡Eulalia miró hacia atrás y vio que estaba muy cerca! Eulalia estaba muy asustada y no podía nadar más rápido. ¿Y ahora?
Cuando parecía que Eulalia iba a ser el almuerzo, apareció una nube negra muy fuerte. Fue su mamá, quien arrojó un chorro de tinta en la cara del tiburón martillo. Me alegra que mamá haya aparecido justo a tiempo y usó esa pintura que le salvó la vida para defenderla.
Los dos se escondieron y el tiburón martillo ya no pudo encontrarlos. Eulalia aprendió una lección, ¡pero estaban muy felices de estar juntos de nuevo!
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿Qué le gustaba hacer a Eulalia sola?
UNA.
3) ¿Qué pasó cuando Eulalia pasaba por el barco viejo?
UNA.
4) ¿Qué hizo Eulalia cuando vio al tiburón?
UNA.
5) Cuando parecía que Eulalia iba a ser el almuerzo, ¿qué pasó?
UNA.
6) ¿Qué aprendió Eulalia?
UNA.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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