La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 7o grado, tiene como objetivo estudiar el verbo, en Pretérito Perfecto, a través de la fábula El zorro y las uvas, en la versión de Ruth Rocha.
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Un zorro pasó por debajo de una enredadera cargada de hermosas uvas. Inmediatamente se mostró ansioso por recoger las uvas para comer.
Dio muchos saltos, intentó trepar por la enredadera, pero no pudo.
Después de mucho intentarlo, se fue diciendo:
“Ni siquiera me preocupan las uvas. Son realmente verdes ...
Ruth Rocha. Fábula de Esopo. São Paulo: FTD, 1992.
Pregunta 1 - ¿Por qué el zorro dejó de recoger las uvas?
Pregunta 2 - “—Ni siquiera me importan las uvas. Son realmente verdes… ”. Comenta esta conclusión a la que llegó el zorro:
Pregunta 3 - En el extracto "Ellos son realmente verdes... ”, el pronombre subrayado reemplaza:
Pregunta 4 - En "Dio muchos saltos, trató de trepar por la enredadera, pero no tuvo éxito ”, el término resaltado establece la idea de:
a) adición
b) conclusión
c) adversidad
d) causa
Pregunta 5 - El uso del tiempo pasado perfecto en el texto indica acciones:
a) que ya han terminado.
b) habitual en el pasado.
c) ocurrió en un pasado muy lejano.
d) poco común en el pasado.
Pregunta 6 - En el pasaje “Después de muchos intentos se fue, diciendo […]”, la coma introduce un verbo en forma de:
() participio
() infinitivo
() gerundio
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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