Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de primer año de secundaria, sobre el usos de la coma. ¿Tiene preguntas sobre este signo de puntuación? Por lo tanto, asegúrese de responder las diversas preguntas que exploran las comas presentes en el texto. Ciencia y tecnología en los Juegos Olímpicos! ¿Vamos chicos?
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En la antigua Grecia, los deportes olímpicos surgieron como una rama de la preparación para la guerra. Se practicaron modalidades como tiros, saltos y otras carreras para simular las condiciones de los campos de batalla. En los tiempos modernos, el deporte ha perdido esta característica para asociarse con la mejora de la salud y el físico, la socialización, la diversión y, por supuesto, el juego y la competición. En la sociedad contemporánea, este es el aspecto más llamativo: las competiciones, donde centésimas de segundo o centímetros insignificantes pueden separar la gloria del fracaso.
Esta búsqueda de la máxima mejora, ya presente en las primeras Olimpiadas modernas de 1896, no ha cesado nunca. Hoy en día, el equipo y el entrenamiento están superando sus límites, utilizando tecnología y ciencia donde el cuerpo humano aparentemente ya ha alcanzado la cima de su rendimiento físico. Los atletas olímpicos están preparados para desafiar las limitaciones de la gravedad, el tiempo y la distancia. Encuentran apoyo en la investigación aplicada en el campo de la fisiología y la medicina deportiva, así como en el avance de técnicas y equipos de entrenamiento. La ciencia le permite “construir” a un atleta para que sea un poseedor de un récord olímpico, maximizando su potencial físico a través del conocimiento profundo de la fisiología del movimiento. Y cuando el deportista llega al límite, con el cuerpo humano al máximo de su capacidad, entra al campo la alta tecnología de equipos y materiales. A su servicio como en la carrera espacial, las olimpiadas también sirven para valorar los avances científicos que acaban significando un progreso para la sociedad en general.
Vera Toledo Camargo. “Ciencia y Cultura”. Revista SBPC. São Paulo: Prensa oficial, año 56, n. 2, 2004. p.12.
Pregunta 1 - Al comienzo del texto, una coma separa un adverbial que indica:
( ) lugar
( ) modo
( ) hora
Pregunta 2 - Este período se transcribió sin comas. Ponlos:
"Se practicaron modalidades como tiros, saltos y otras carreras para simular las condiciones de los campos de batalla".
Pregunta 3 - En la parte “[…] ya presente en las primeras Olimpiadas modernas, en 1896, nunca se detuvo”, las comas se separan:
() una apuesta
() un vocativo
() un adverbial adjunto
Pregunta 4 - En la oración “[…] el cuerpo humano aparentemente ya ha alcanzado la cima de su rendimiento físico”, el adverbial adjunto, separado por comas, modifica el significado:
() de un verbo
() de un adjetivo
() de un adverbio
Pregunta 5 - En el período "Los atletas olímpicos están preparados para desafiar las restricciones derivadas de la gravedad, el tiempo y la distancia", las comas se separan:
() términos opuestos.
() términos alternos.
() términos que se complementan entre sí.
Pregunta 6 - En el pasaje “Encuentran apoyo en la investigación aplicada en el área de la fisiología y medicina deportiva, así como en el avance de las técnicas […]”, la coma precede a una frase conjuntiva que expresa:
( ) una conclusion
() una adversidad
( ) una adicion
Pregunta 7 - En “La ciencia te permite 'construir' a un atleta para que sea un poseedor de récord olímpico, maximizando su potencial físico […]”, la coma antepone un verbo en forma de:
() infinitivo
() participio
() gerundio
Pregunta 8 - En el segmento “Y cuando el deportista llega al límite, con el cuerpo humano en su máxima capacidad, la alta tecnología entra en el campo […]”, las comas indican:
() una elipse
() un entrelazado
() una enumeración
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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