IDEAS DE ACTIVIDAD SOBRE EL ENTORNO EXPLICATIVO

Seleccionamos algunas actividades sobre conjunción explicativa. Los profesores pueden aplicarlos en el aula o como tarea. Recordar que esto último es importante para que los alumnos sigan estudiando aunque no estén en el aula. ¡Buena clase!

Lee el texto de abajo:
¿Puede desaparecer la luna?

¡Sí! Esto puede suceder si es golpeado por un gran asteroide, por ejemplo. Pero hoy, no hay ninguna predicción de que algo así suceda, ya que la mayoría de los objetos que pasan cerca de la Luna son de tamaño demasiado pequeño para lograr esta capacidad destructiva.

Algunos estudios también dicen que, dentro de miles de millones de años, nuestro satélite natural puede convertirse en un anillo alrededor de la Tierra. Lo que se sabe es que la Luna se aleja de nuestro planeta: cada año, se aleja unos centímetros. Dentro de miles de millones de años, esto podría hacer que nuestro planeta tenga días muy calurosos y noches muy frías. Entonces solo las bacterias vivirían por aquí.

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Pregunta 1 - Según el texto, ¿puede desaparecer la Luna? Justificar:

Pregunta 2 - El segundo período del texto, a través de la conjunción "Pero", establece una relación con el período anterior de:

a) adversidad

b) adición
c) subvención
d) explicación

Pregunta 3 - Según el autor del texto, ¿cuál es la consecuencia futura de la distancia entre la Luna y la Tierra?

Pregunta 4 - Marque el pasaje en el que se usa el término "Luna" con un pronombre personal:

a) “[…] la mayoría de los objetos que pasan cerca de la Luna son de tamaño demasiado pequeño […]”
b) “Algunos estudios también dicen que, dentro de miles de millones de años, nuestro satélite natural […]”
c) “Lo que se sabe es que la Luna se aleja de nuestro planeta […]”
d) “[…] cada año, se aleja unos centímetros”.

Pregunta 5 - Transcribe el pasaje que presenta una conjunción con un propósito explicativo. Luego encierre en un círculo: