Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Día para fantasear.
Esta actividad de comprensión lectora está disponible para descargar en una plantilla de Word editable, lista para imprimir en PDF, así como la actividad completada.
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Ha estado lloviendo todo el día y Zig y Zag están caídos. Mommy Zebra tiene una idea.
- ¿Por qué no vas a explorar el ático? - sugiere ella sonriendo. - Intenta abrir el viejo cofre cerca de la ventana. Puedes jugar con todo lo que encuentres en él.
En segundos, están en el ático. La lluvia golpea el techo, justo sobre sus cabezas.
¡El cofre está lleno de ropa hermosa para que las hermanas se vistan! En momentos, le quitan todo tipo de cosas.
- ¡Mira estos vestidos! - Exclama Zig, levantando uno para ver si encaja. Servirá.
- ¡Y ver! Sombreros, capas, botas… ¡y sombrillas decoradas! - Suspira Zag.
Encuentran más en la parte inferior: coronas, chales, guantes y joyas brillantes.
- ¡Guau! exclama Zag, probándose un traje rojo: rubí, capa negra y guantes negros largos.
- ¡Yo soy una reina! exclama Zig, dando vueltas en su corona, su traje de fiesta amarillo brillante y tacones altos balanceándose.
Se miran en un espejo polvoriento en un rincón. Zig suspira:
- ¡Qué tesoro, aunque no sea de piratas!
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) Ha estado lloviendo todo el día y Zig y Zag están desanimados. ¿Qué idea tuvo Mommy Zebra?
UNA.
3) ¿Qué dice mamá que los hace ir al ático en segundos?
UNA.
4) ¿Qué encuentran los gemelos cuando abren el cofre?
UNA.
5) Encuentran más cosas en segundo plano. ¿Qué?
UNA.
6) ¿Cómo se siente Zig corriendo con su corona, su traje de fiesta amarillo brillante y tacones altos colgantes?
UNA.
7) Se miran en un espejo polvoriento en la esquina. ¿Qué suspira Zig?
UNA.
Por Hélia Higa.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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