Actividad portuguesa: producción de textos

Producción de texto, artículo de opinión, dirigido a estudiantes de secundaria. Se presentan las pautas (paso a paso) para la producción de este texto. Cabe recordar la necesidad de que el docente trabaje, en primer lugar, las características específicas del género, para que los alumnos puedan producirlo adecuadamente. Para ello, sugerimos los planteamientos de los artículos “Estoy en contra de la reducción de la mayoría de edad legal” y “Vivir en sociedad”, publicados aquí en el “Portal Acessaber”. Es pertinente enfatizar que el artículo de opinión es el tipo de texto requerido en la redacción del muy solicitado Examen Nacional de Bachillerato (ENEM). ¡Prepararse!

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• Palabra: Actividad en portugués: Producción de texto - Artículo de opinión - Escuela secundaria - Plantilla editable
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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Producción de textos - artículo de opinión

Pautas:

Defina el tema controvertido sobre el que producirá su artículo de opinión. Necesitas convencer al profesor y a tus compañeros de tu opinión. Para hacer esto, siga estos pasos:

1º: Obtenga más información sobre el tema investigando fuentes confiables. Busque opiniones divergentes frente a él.

2º: En una hoja de borrador, seleccione los argumentos que apoyan su opinión y los que se oponen a ella. Cabe señalar que, en su artículo, se deben citar argumentos de otros, siempre que el mención de la autoría, ya que confieren confiabilidad al texto, demostrando que la investigación se tema en cuestion.

3º: Haga sus argumentos, que deben ser coherentes. Defiende los argumentos de otras personas.

4º: Construye el texto, que debe tener un mínimo de 15 líneas y un máximo de 30 líneas, con la siguiente estructura:

• Introducción (1er párrafo): introduce el tema y un comentario general sobre el mismo.
• Desarrollo (segundo al penúltimo párrafo): desarrolle su argumento. Presente los argumentos autorizados que apoyen su opinión y refuten a quienes la contradicen. Inicie el debate, problematizando el tema. Asegúrese de presentar su posición sobre el tema. ¡Después de todo, el artículo es tuyo!
• Conclusión (último párrafo): Refuerce su opinión sobre el tema.

5º: Crea un título interesante para tu artículo de opinión.

6º: Entregue el texto a su profesor o su profesor, quien lo revisará.

7º: Haga las correcciones (si las hay), aclarando el texto.

8º: Presenta el artículo producido a tus compañeros de clase. Discuta con ellos, ya que es probable que haya opiniones divergentes.

Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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