La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 7 ° grado, propone el estudio de frase preposicional, tomando el texto como referencia El perro.
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Los niños sabían que la presencia de ese perro callejero en su apartamento sería objeto de la más estricta censura de su madre. No tenía espacio: un departamento tan pequeño que apenas acogía a Álvaro, Alberto y Anita, además de sus padres, ¡aún tenía que dar cobijo a un perrito! Los muchachos escondieron al animal en un armario cerca del pasillo y se sentaron en la sala de estar esperando los eventos. A última hora de la tarde, la madre llegó a casa del trabajo. No tardó en descubrir al intruso y expulsarlo, ante la mirada preocupada de sus hijos.
Granatic blanco. “Técnicas básicas de escritura”.
Pregunta 1 - Los niños sabían que la madre no aprobaría la presencia del perro en el apartamento. ¿Porque?
Pregunta 2 - ¿Qué hicieron los niños para resolver el problema?
Pregunta 3 - ¿Funcionó la solución que encontraron los niños? Explicar:
Pregunta 4 - Identifica el pasaje en el que se usa el término "perro" con un pronombre:
a) “[…] ¡Todavía tenía que dar refugio a un cachorro!”
b) "Los chicos escondieron al animal en un armario cerca del pasillo [...]"
c) "No tardé en descubrir al intruso [...]"
d) “[…] y echarlo fuera, ante la mirada angustiada de sus hijos”.
Pregunta 5 - En "[...] y se sentaron en la habitación esperando eventos. ”, la frase preposicional subrayada indica:
a) modo
b) tiempo
c) consecuencia
d) lugar
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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