Interpretación del texto: El gallo y el caracol

Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas elaboradas sobre el texto: O galo e o caracol.

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ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

el gallo y el caracol

Armando se rió a carcajadas alrededor del gallinero. De repente, vio a un caracol bebé que pasaba justo frente a él.
- ¡No me comas, por favor! - dijo Pablo, el caracol. - No puedo correr.
“No tengo hambre”, respondió Armando. - Y además, eres muy pequeño. Te llevaré adentro y nos prepararé una ensalada.
Pablo estaba tan asustado que entró en su caparazón cuando vio acercarse el pico de Armando. ¡Pero pronto olió repollo!

“Me encanta esta ensalada”, dijo Pablo, saliendo de la cáscara.
“Siéntete como en casa”, dijo Armando. - ¡Y esta cáscara de huevo es para que duermas!
Armando se alegró mucho cuando Pablo le dijo:
- ¡Muchas gracias! ¡A partir de hoy seremos grandes amigos!

Preguntas

1) ¿Cuál es el título del texto?
UN.

2) ¿Cuáles son los personajes del texto?
UN.

3) Cuando Pablo ve el gallo, ¿qué hace?
UN.

4) ¿Se come el gallo al caracol?
UN.

5) ¿Qué le propuso Armando al caracol?
UN.

6) ¿Pablo y Armando se llevaban bien?
UN.

Por Camila Farias.

A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.

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